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紅網(wǎng)時刻 2025-09-10 17:17:54
南華大學輔導員鄭宇
9月9日上午，湖南省慶祝第41個教師節(jié)大會在長沙召開。
第十七屆“湖南省高校輔導員年度人物”、南華大學輔導員鄭宇，學生們都叫他“宇哥”，在大會現(xiàn)場，他向記者講起了自己的故事。
2004年，從南華大學畢業(yè)的鄭宇選擇留校，成為一名輔導員。初入崗位，為了貼近學生生活，他主動住進學生宿舍，與學生們同吃、同住、同學習?！耙磺袨榱藢W生，為了學生一切”——從選擇留校那天起，這句話就不再是一句口號，而是貫穿鄭宇工作、融入每一個日夜的行動指南。
為了解決學生的心理健康難題，鄭宇利用業(yè)余時間自學心理學知識，成功考取國家二級心理咨詢師資格證；他還向?qū)W生公開自己的手機號碼，并承諾24小時開機，讓學生隨時能找到“可以傾訴的人”。
面對互聯(lián)網(wǎng)時代學生需求的變化，鄭宇搭建“宇哥工作室”，開通網(wǎng)絡(luò)直播間，將育人陣地從線下延伸至“云端”。21年來，從紙質(zhì)檔案到數(shù)字矩陣，從面對面談心到跨時空直播，學生工作的形式在變，但鄭宇“以學生為本”、守護學生成長的育人初心始終熾熱。
“當代大學生的迷茫藏在深夜的朋友圈里，他們的渴望藏在對‘人生意義’的追問中?！鄙钪@一點的鄭宇，為了不與學生的真實需求“擦肩而過”，與同事們共同構(gòu)建了覆蓋微信、QQ、抖音、微博的網(wǎng)絡(luò)育人矩陣。如今，他的微信好友達6000多人，QQ好友超5000人，抖音、微博粉絲過萬。這些數(shù)字背后，不是對“網(wǎng)紅”流量的追求，而是對“把關(guān)愛送到學生身邊”的執(zhí)著。
在直播間，鄭宇陪備考學生聊解壓方法；在短視頻里，他以“熱點+分析”的模式解讀青春困惑；在話題討論中，他引導學生在思辨中樹立正確價值觀。“我們做的不是高大上的創(chuàng)新，只是把‘育人’這件事，做到學生最需要的地方去?！编嵱钫f。
凌晨時分，當學生發(fā)來“宇哥，我有點撐不住了”的消息，他會立刻回復“我在”；當學生對未來迷茫、找不到前進方向時，他會通過屏幕送上一份“成長指南”。這種打破時空界限的陪伴，成為互聯(lián)網(wǎng)時代育人工作最動人的“溫度”。
未來，鄭宇將繼續(xù)做學生青春路上的“守夜者”與“點燈人”，守著他們的迷茫與脆弱，點亮他們的理想與方向，努力讓更多青年成長為堪當民族復興大任的時代新人。
責編：金原
一審：金原
二審：蔣茜
三審：周韜
來源：紅網(wǎng)時刻
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