2025-09-10 12:18:28
八月井岡,青山凝翠,紅旗漫卷。長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委組織9名醫(yī)學(xué)院師生,奔赴全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地,參與“井岡情?中國夢(mèng)”全國大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)。師生團(tuán)隊(duì)以“理論研學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)體悟+創(chuàng)新實(shí)踐”為路徑,結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)特色創(chuàng)編“紅色韻律操”,讓思政教育與專業(yè)教育同頻共振,為紅色文化育人寫下生動(dòng)注腳。
理論為鑰:解鎖烽火歲月的精神密碼
“三灣改編如何重塑軍隊(duì)靈魂?井岡山斗爭(zhēng)何以在絕境中燎原?”在《三灣改編》情景教學(xué)中,長沙民政職院醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“黨指揮槍”這一根本原則的里程碑意義;在《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》專題課堂上,從“敵軍圍困萬千重”的艱難處境,到“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)定信念,革命先輩扎根井岡山、堅(jiān)守斗爭(zhēng)的初心,化作叩擊心靈的精神力量。
現(xiàn)場(chǎng)為證:在紅色地標(biāo)感受歷史的厚重脈搏
走進(jìn)大井朱毛舊居,學(xué)生陳靜靜用湖南方言朗誦經(jīng)典語錄,讓歷史鮮活可感。“讀書石”、半堵殘墻與“常青樹”,見證著先輩們?cè)谄D苦環(huán)境中堅(jiān)守理想的精神力量。踏上馬源急行軍道,仿佛與先輩隔空對(duì)話。在黃洋界戰(zhàn)場(chǎng)遺址前,同學(xué)們讀懂了“依靠群眾”就是革命勝利的根本保證。在小井紅軍醫(yī)院,同學(xué)們認(rèn)真聆聽“無麻取彈、鹽水消毒”的感人故事,深刻感受到革命先輩們所經(jīng)受的苦難與犧牲,也對(duì)“救死扶傷”的醫(yī)者仁心有了更深層次的理解。而最深刻的觸動(dòng),源于同學(xué)們親手制作并品嘗紅軍餐、目睹村民用堿洗碗,切實(shí)感受到革命先輩“把苦日子往細(xì)里過,把難事兒往實(shí)里辦” 的堅(jiān)韌與艱苦奮斗精神。
創(chuàng)編為媒:讓紅色精神在青春律動(dòng)中薪火相傳
結(jié)合前期的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)體悟,長沙民政職院醫(yī)學(xué)院師生決定以五段式敘事結(jié)構(gòu)為框架,將井岡山精神與醫(yī)學(xué)健康知識(shí)相融:開篇“信念啟航”,模仿紅軍戰(zhàn)士行軍的步伐,傳遞堅(jiān)定初心;中段“奮斗前行”,融入康復(fù)訓(xùn)練的拉伸動(dòng)作,呼應(yīng)“艱苦奮斗”;結(jié)尾 “薪火相傳”,以手拉手的隊(duì)形,詮釋“依靠群眾” 的力量。陳靜靜同學(xué)表示:“要讓操不僅好看,還能起到健身效果,這才是我們醫(yī)學(xué)生的特色!”
此次實(shí)踐活動(dòng),不僅是一次回望歷史的精神洗禮,更是一場(chǎng)錨定使命的精神賦能。長沙民政職院醫(yī)學(xué)院9名師生在井岡山這片紅色圣地上,讀懂了何為信仰、何為堅(jiān)守、何為“依靠群眾”,也更加堅(jiān)定了作為新時(shí)代醫(yī)者的使命擔(dān)當(dāng)。
責(zé)編: 廖宇虹
一審:廖宇虹
二審:甄榮
三審:周韜
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