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王燕 2025-09-10 11:51:12
科教新報·新湖南客戶端通訊員 黃建鋒 全媒體記者 王燕
在安仁縣排山芙蓉學校，總有一個步履匆匆卻眼神堅定的身影穿梭在校園——她就是陽湘慧老師。17年來，她始終踐行著“把每一個學生放在心上”的教育承諾，用語文溫潤心靈，用責任守護成長。
課堂是她堅守的“責任田”
“語文不是知識的灌輸，而是心靈的棲息地?！边@句話陽湘慧常掛嘴邊。自2008年站上講臺，她始終把語文教學視作一塊需要精心耕作的“責任田”。
2024年，她接手兩個畢業(yè)班的語文教學。面對成績參差不齊、備考壓力大的學生，她沒有急于趕進度，而是逐個談心、逐項摸底，精準把脈每個人的學習痛點。她讓文言文語法變成“故事接龍”，使枯燥知識活起來；她把作文課堂搬到芙蓉樹下，讓學生在自然中感悟“堅持”與“成長”，讓文字有了生命的溫度。
2025年，她再次勇挑畢業(yè)班重擔。在她的課堂上，《安塞腰鼓》配樂朗讀，讓學生感受文字的力量；《岳陽樓記》通過手繪洞庭圖，變得可視可感。學生說：“陽老師的語文課，我們從不舍得走神?！?/p>
學生是她永遠的“心上人”
“陽老師不僅教作文，更教我們做人。”在學生眼中，她是“嚴師”，更是“親人”。
她有兩副“面孔”：課堂上，她一絲不茍，字詞句篇嚴格把關；課后，她變身“陽姐姐”，學生感冒她遞藥，留守兒童想家她陪伴，情緒低落她傾聽。曾有一位學生因家庭變故而消沉，成績急劇下滑。陽湘慧陪著他鼓勵他，在他的作文本上寫下：“你細膩的文字背后，藏著一個發(fā)光的前程?！睗u漸地，孩子走出陰霾，中考語文成績優(yōu)異，考入理想高中。
她更擅于為學生搭建展示舞臺。2017年至2018年，她指導的學生兩度榮獲全國作文大賽三等獎；2022至2024年，更有20余名學生在省級文學比賽中斬獲一等獎、二等獎。她自己也連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀指導老師”。
學校是她奉獻的“大家庭”
陽湘慧不僅是語文教師，還擔任教研組長、工會主席和宣傳負責人。多重身份之下，她始終以“實干者”的姿態(tài)，為學校發(fā)展傾注全力。
作為教研組長，她推行“集體備課”“青藍結對”，每學期聽課不少于15節(jié)，全力幫助青年教師成長。作為工會主席，她貼心組織教師活動，緩解壓力、凝聚人心，增強團隊歸屬感。
十七年如一日的堅守，陽湘慧始終不忘初心。她以課堂為田，以語文為燈，照亮一批批學子前行的路；她以校為家，以愛為橋，溫暖著學生、同事和整個校園。
在她看來，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。而她，正是那位默默點火的人。
責編：王燕
一審：王燕
二審：彭靜
三審：黃維
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