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科教新報(bào) 2025-09-09 11:05:43
張家界市武陵源區(qū)第一中學(xué) 卓雪峰
第一次留意小哲，是在課間。教室里同學(xué)們嬉笑打鬧，他獨(dú)坐在窗邊，指尖無(wú)意識(shí)地?fù)钢鹌?，將白色碎屑捻成小團(tuán)。我走近，見(jiàn)他課本空白處爬滿歪扭的線條，如一團(tuán)解不開(kāi)的亂麻。“在想什么？”他猛地抬頭，眼神躲閃，慌忙用涂改液蓋住那些線條。
后來(lái)我知曉，這半年他父母關(guān)系緊張，爭(zhēng)吵不斷。批改作文時(shí)，一行浸著淚痕的字跡刺痛了我：“爸媽昨晚又吵架了，聲音很大，我被驚醒，不敢說(shuō)話，只能默默地哭?！?/p>
首次家訪是在周六早上。開(kāi)門(mén)的是穿著睡衣、眼底青黑的母親，父親則在沙發(fā)上面無(wú)表情地抽煙。小哲立在玄關(guān)，手緊攥衣角。我笑著對(duì)父母說(shuō)：“小哲最近課堂上，總能準(zhǔn)確答出難題，邏輯格外清晰?！备赣H夾煙的手頓了頓，母親也抬眼望向兒子。離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)小哲輕聲的“老師，您慢走”。
此后，我常找些小事讓他“幫忙”：“小哲，幫老師把作業(yè)本搬到辦公室吧？”“你這篇作文滿是真情實(shí)感，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。”起初他聲音發(fā)顫，后來(lái)漸漸敢抬眼正視。一次搬作業(yè)時(shí)，他忽然說(shuō)：“老師，我昨晚聽(tīng)見(jiàn)爸媽說(shuō)我的考試成績(jī)了?！闭Z(yǔ)氣里藏著不易察覺(jué)的雀躍。
我又三次登門(mén)，每次都帶著他的“成果”——工整的筆記、小測(cè)的滿分卷、被當(dāng)作范本的作文。終于有一次，他父親主動(dòng)開(kāi)口：“他最近愿意跟我們說(shuō)學(xué)校的事了?！蹦翘?，小哲端來(lái)自己煮的茶，手在抖，卻認(rèn)真道：“老師，您喝茶。”
他的變化藏在細(xì)節(jié)里：課本上的亂線成了工整批注，課間會(huì)和同學(xué)討論問(wèn)題，臉上也漾起淺淺的笑意。我知道，他家里的烏云散了。中考前的?？迹麤_進(jìn)了年級(jí)前一百；中考查分那天，電話里傳來(lái)他爽朗的聲音：“老師，我考了640分！”如今，已考入211大學(xué)的他，仍常打來(lái)電話，聊大學(xué)生活，談未來(lái)規(guī)劃。
我總想起那個(gè)瘦小的身影。原來(lái)每個(gè)心里壓著“烏云”的孩子，都在等一束微光。多一份關(guān)心，多一次傾聽(tīng)，那束光便能穿透云層，讓他們慢慢挺直脊背，朝著明亮的方向，穩(wěn)穩(wěn)前行。老師的愛(ài)，就是照亮迷途的奇跡。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：彭靜
三審：黃維
來(lái)源：科教新報(bào)
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