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科教新報 2025-09-07 09:09:35
益陽市資陽區(qū)三益小學(xué) 王雅暉
一晃眼，陪著這群孩子迎來了第二個春秋。小程序里，那本日漸厚重的相冊，無聲地記錄著我們的旅程。它不僅是時光的見證者，更像一本獨特的“數(shù)字密碼”。而我，作為他們的數(shù)學(xué)老師，則幸運地成了這本日記的“解密人”。
老師，您好！
翻開相冊，映入眼簾的是開學(xué)日：一群懵懂的小不點兒，眼神里閃爍著對新學(xué)校的好奇。那時的數(shù)學(xué)課，從認(rèn)識數(shù)字開始的。課堂上的他們，用小手?jǐn)?shù)著小棒，常常數(shù)著數(shù)著，就亂了陣腳。最“有趣”的，便是“8”的書寫——孩子們可以從不同角度轉(zhuǎn)圈寫“8”。我那時候就在想，他們的小腦袋里哪來這么多“小創(chuàng)意”。別說，不同筆順的“8”，都還挺像那么回事。
小小偵探
相冊翻過一頁，時光也跳到了下一幕。那是學(xué)習(xí)“認(rèn)識平面圖形”的樣子。孩子們化身為“小小偵探”，舉著用小紙筒卷成的“放大鏡”，在校園里尋找長方形、正方形、圓和三角形。“老師老師！窗戶是長方形的！”“我的餅干是圓形的，咬了一口變成月亮的形狀了！”他們的發(fā)現(xiàn)充滿童趣，也讓我驚嘆于孩子視角的獨特與創(chuàng)造性。教育，不就是守護這份童真嗎？
九九乘法口訣表
如今，相冊里的最新一頁，是孩子們搖頭晃腦地背誦著“乘法口訣”的場景。從加法的學(xué)習(xí)，過渡到乘法的計算。孩子們在驚訝于古人智慧的同時，更被乘法的簡便、有趣所折服。原來在“九九乘法表”里，有如此多的奧秘。但是，他們也被“幾和幾相乘”“幾個幾相加”繞昏了頭。學(xué)無止境，孩子們在“消滅”一道道難題后，感受到了勝利的喜悅！
時光的相冊一頁頁翻過。照片里的內(nèi)容，從簡單的數(shù)字，變成了解決問題的專注。作為他們的數(shù)學(xué)老師，我見證的不僅僅是時光的流逝，更是知識的積累。一朵朵思維之花在三益小學(xué)這片沃土上綻放。
這本相冊，于我而言，就是一堂生動的數(shù)學(xué)課。它教會我，要記得放慢腳步，陪同蝸牛去散步。它告訴我，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是細(xì)水長流的。
接下來的空白頁，期待和孩子們一起去填滿——用成長、智慧與歡笑。
責(zé)編：胡熒
一審：胡熒
二審：彭靜
三審：黃維
來源：科教新報
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