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湖南日報 2025-09-06 07:44:08
在隆回縣西洋江鎮(zhèn)五星中學(xué)，有一位在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育一線堅守23年的教師，她就是劉異鳳。這位屢獲殊榮的生物教師，以縣骨干教師、鎮(zhèn)師德標(biāo)兵等榮譽見證其教育初心，更以無數(shù)學(xué)生的成長譜寫其育人華章。
以德潤心，點亮靈魂之光。“育人先育德”是劉異鳳堅守的教育信條。她堅持課前10分鐘自查教學(xué)準(zhǔn)備，用嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)培育學(xué)風(fēng)。面對課堂打盹的學(xué)生，她創(chuàng)新“課堂活力操”，激發(fā)課堂活力；關(guān)注學(xué)生思想和情緒波動，她自創(chuàng)“心靈對話本”，深入學(xué)生內(nèi)心，做學(xué)生的良師益友。
仁愛啟智，守護(hù)成長之路?！懊總€孩子都是待放的花蕾”是劉異鳳常掛嘴邊的話。作為學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，她為留守學(xué)生建立成長檔案，通過200余封書信幫助15名困境生重拾信心。
“您讓我們懂得知識的力量，更學(xué)會做人的要求。”從教以來，她珍藏的368張學(xué)生賀卡上寫滿感恩，其育人故事被當(dāng)?shù)貜V為傳播，成為縣域師德建設(shè)典型案例。
精研深耕，筑牢專業(yè)根基。從教以來，劉異鳳始終將專業(yè)成長作為立教之本。她堅持研讀新課標(biāo)，創(chuàng)新教學(xué)手段——用動態(tài)模型演示細(xì)胞分裂，借生活案例講解遺傳規(guī)律……將抽象的生物知識轉(zhuǎn)化為有趣的生動課堂。作為生物學(xué)科帶頭人，其創(chuàng)立的“問題鏈教學(xué)法”使所帶班級生物成績連續(xù)5年穩(wěn)居全縣前列；她帶領(lǐng)團(tuán)隊開發(fā)的實驗課程獲縣創(chuàng)新實驗?zāi)苁忠坏泉劇?/p>
（劉謀林）
責(zé)編：戴鵬
一審：戴鵬
二審：曾佰龍
三審：鄒麗娜
來源：湖南日報
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