楊斯涵 湖南日報 2025-09-05 21:37:11
湖南日報全媒體記者 楊斯涵 通訊員 胡春光
“爺爺用糧票換的作業(yè)本,媽媽術(shù)后28天沙啞的講課聲,我屏幕里孩子寄來的銀杏葉——這就是我們家三代人藏在時光里的教育家精神?!?月5日上午,湖南第一師范學(xué)院校園內(nèi),湖南省教育工會主辦的慶祝第41個教師節(jié)暨“弘揚踐行教育家精神”主題宣講展示活動在此舉行,湖南信息學(xué)院教師文婧的講述,讓現(xiàn)場觀眾眼眶發(fā)熱。當(dāng)天,8名主題宣講比賽一等獎選手攜鮮活故事登臺,用跨越百年的教育實踐,詮釋教育家精神的時代回響。
“扣人心弦的宣講,藏著最動人的教育答案。”隨著“傳承?薪火映初心”“躬耕?桃李綻芳華”“致遠?棟梁柱長天”三大篇章展開,8位宣講者的故事串聯(lián)起歷史與現(xiàn)實。文婧帶來的“三代教育人”故事,成了“傳承”篇章的暖心注腳:1969年,她的爺爺背著行李走進深山,這一走,就把自己走成了山村里的一棵大樹。爺爺發(fā)現(xiàn)17名學(xué)生因插秧、打工失學(xué)后,他用半年糧票換作業(yè)本塞進孩子皴裂的手心,“每個孩子都是一顆種子,有的等春天,有的等一場雪”的叮囑,至今印在家族記憶里;1991年,21歲的媽媽站上中學(xué)講臺,35年里每天6時陪早讀、21時守晚自習(xí),即便身體不適,術(shù)后28天仍戴著未愈的疤痕,用嘶啞聲音為孩子們上課;2025年,文婧用VR帶學(xué)生“走進”圓明園,通過云端給貴州山區(qū)孩子講《山海經(jīng)》,去年冬天收到的手寫信里,一片金黃銀杏葉夾著稚嫩筆跡:“我們把應(yīng)龍蓄水的故事畫成了繪本!”
當(dāng)“危險”遇見“好奇心”,當(dāng)“規(guī)則”撞上“創(chuàng)造力”,教育該如何破局?長沙教育工會方霞講述的“西瓜實驗”,讓現(xiàn)場觀眾瞬間屏住呼吸。故事主角是小學(xué)教師劉老師:面對二年級學(xué)生把樓道護欄當(dāng)“冒險樂園”,她沒吼沒罵,抱來大西瓜站在二樓,笑著說“看好了”—— 西瓜墜落紅瓤四濺的瞬間,孩子們?nèi)铝?。“你們看到的不是西瓜,是你們?!眲⒗蠋煹脑挘闪吮热魏伟踩f教都有力的“警鐘”。更讓人驚嘆的是她處理“干飯人公司”的智慧:學(xué)生威威因“倒賣”剩菜日賺10元,劉老師沒取締,先請校醫(yī)講健康知識,再組織“賺同學(xué)的錢,好不好”辯論,最后邀金融家長教理財,讓威威在作文里寫下“做生意要對得起良心”?!敖逃寝r(nóng)業(yè),不是工業(yè),要等種子慢慢長。”方霞的講述,讓現(xiàn)場響起陣陣掌聲。
“我們弘揚踐行教育家精神,就是要引導(dǎo)廣大教師:以‘為黨育人、為國育才’的初心堅守教育陣地,以‘躬耕教壇、強國有我’的擔(dān)當(dāng)提升育人本領(lǐng),以‘仁愛之心、言傳身教’的品格涵養(yǎng)師德師風(fēng)?!焙系谝粠煼秾W(xué)院黨委書記羅成翼說。
省總工會副主席黃快林表示,此次活動是落實教育強省目標(biāo)的具體舉措,激勵著廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)、傳承、踐行教育家優(yōu)秀品質(zhì)與教育理念,為現(xiàn)代化新湖南建設(shè)匯聚“教工力量”。他指出,全省教育工會系統(tǒng)要以此次活動為契機,筑牢理想信念根基,深化躬耕育人實踐,夯實工會支撐作用,促進教育高質(zhì)量發(fā)展,為加快建設(shè)教育強省、譜寫中國式現(xiàn)代化湖南篇章提供有力支撐。
責(zé)編:楊斯涵
一審:余蓉
二審:黃京
三審:楊又華
來源:湖南日報
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