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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2025-09-05 10:20:54
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月5日訊（通訊員 周文娟）近日，中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳正式公布第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收結(jié)果。湖南城市學(xué)院憑借扎實(shí)的改革舉措、顯著的育人成效和鮮明的特色亮點(diǎn)，順利通過驗(yàn)收，并被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次。
自獲批成為湖南省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位以來，該校黨委高度重視，將“三全育人”綜合改革作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，系統(tǒng)謀劃部署，凝聚全校合力，著力構(gòu)建“人人盡責(zé)、時(shí)時(shí)貫穿、處處融合”的一體化育人體系。
在全員育人方面，該校打破傳統(tǒng)育人主體局限，通過建立健全制度機(jī)制，明確并壓實(shí)從黨政管理干部、專任教師、輔導(dǎo)員到后勤服務(wù)人員的全員育人責(zé)任，將立德樹人根本任務(wù)深度融入教學(xué)科研、管理服務(wù)、校園保障等各崗位職責(zé)。此舉實(shí)現(xiàn)了育人主體從“單一主導(dǎo)”向“多元協(xié)同”的根本轉(zhuǎn)變，形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，全員參與，人人有責(zé)”的工作格局。
?在全過程育人方面，該校精準(zhǔn)把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求，將思想政治教育有機(jī)嵌入學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的完整成長(zhǎng)周期。大一階段注重理想信念教育、愛校榮校教育，大二大三階段注重專業(yè)知識(shí)、成長(zhǎng)成才教育，大四階段注重社會(huì)責(zé)任、畢業(yè)教育。構(gòu)建了“以修身為基礎(chǔ)、以學(xué)業(yè)為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向”的全程教育引導(dǎo)體系。
?在全方位育人方面，該校打通課內(nèi)課外、線上線下、校內(nèi)校外等通道，充分利用各種教育資源和載體，將思想政治教育滲透到各方面。以“課程思政”筑牢課堂教學(xué)主渠道；以“大學(xué)生人文素養(yǎng)提升工程”等特色校園文化品牌活動(dòng)提升文化育人內(nèi)涵；以“六進(jìn)公寓”營(yíng)造和諧溫馨育人場(chǎng)域，有效打通育人“最后一公里”。
責(zé)編：宋姍姍
一審：張佳偉
二審：雷鴻濤
三審：邢玲
來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端
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