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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月4日（通訊員 王湘瑋 劉文韜）近日，為深化稅收普法工作，進(jìn)一步引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)稅收知識(shí)，雨湖區(qū)稅務(wù)局的青年干部們走進(jìn)雨湖區(qū)青少年稅收普法教育基地 —— 云塘小學(xué)，通過 “普法課堂 + 知識(shí)問答 + 創(chuàng)意手工” 的趣味形式，為孩子們送上了一堂別開生面的 “開學(xué)第一課”，將稅法知識(shí)悄然播撒進(jìn)孩子們的心田。

活動(dòng)伊始，稅務(wù)干部們精心籌備了一節(jié) “稅收知識(shí)小課堂”，從稅收的 “自畫像”、稅收的 “大家庭”、稅收的 “旅行” 以及爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家小主人這四個(gè)維度入手，為孩子們層層揭開稅收的 “神秘面紗”。此刻，稅務(wù)干部化身親切的 “稅法老師”，耐心地與孩子們分享稅收的歷史變遷與現(xiàn)代化發(fā)展歷程，細(xì)致講解身邊常見的稅收種類，還生動(dòng)闡釋了稅收如何在學(xué)校建設(shè)、醫(yī)療救助、國(guó)防安全等民生領(lǐng)域發(fā)揮支撐作用。課堂上，配合著本地地標(biāo)建筑的實(shí)景展示和貼近生活的場(chǎng)景呈現(xiàn)，孩子們得以直觀地感受到稅收其實(shí)就在日常生活中，原本抽象的課堂知識(shí)也隨之融入了生活實(shí)踐。

“我們買牛奶面包要繳稅嗎？”“爸爸媽媽工資要繳稅嗎？” 課件演示結(jié)束后，知識(shí)問答環(huán)節(jié)隨即展開，孩子們一個(gè)個(gè)踴躍舉手，積極提問作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。最終，10 名表現(xiàn)突出的 “稅法小先鋒” 在問答中脫穎而出，收獲了專屬獎(jiǎng)品。這一互動(dòng)式教學(xué)模式，成功推動(dòng)同學(xué)們從被動(dòng)接受稅收知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)記憶、積極答題，實(shí)現(xiàn)了稅法知識(shí)從 “單向灌輸” 到 “雙向共鳴” 的精彩轉(zhuǎn)變，稅務(wù)干部們也借此寓教于樂的方式，幫助孩子們鞏固了課堂所學(xué)。

隨后登場(chǎng)的 “稅收書簽” DIY 環(huán)節(jié)，更是將整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍推向了高潮。孩子們拿起畫筆，在空白書簽上盡情描繪心中的 “稅收畫卷”：有人畫出枝繁葉茂的大樹與嬉戲的孩子，寫下 “稅收與民生” 的感悟；有人將 “稅” 字設(shè)計(jì)成托起幢幢高樓的模樣，標(biāo)注 “稅收托起城市的未來” 的憧憬…… 每一筆、每一劃都承載著孩子們對(duì)稅收的理解與愿景。這個(gè)環(huán)節(jié)將稅法知識(shí)與藝術(shù)創(chuàng)作巧妙融合，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦的過程中，自然而然地增強(qiáng)了稅收法治觀念，原本單調(diào)的文字也搖身一變，成為了孩子們精心雕琢的一幅幅充滿童趣的藝術(shù)作品。

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，青年干部們特意邀請(qǐng)孩子們擔(dān)任 “家庭稅宣信使”，將活動(dòng)中制作的 90 余枚稅宣書簽帶回家贈(zèng)送給家長(zhǎng)，以此形成 “教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭” 的良好輻射效應(yīng)。

下一步，雨湖區(qū)稅務(wù)局將推出更多豐富多樣的稅法宣傳活動(dòng)，持續(xù)深化 “稅務(wù)機(jī)關(guān) + 學(xué)校 + 家庭 + 社會(huì)” 的宣傳格局，助力稅收法治意識(shí)在青少年心中深深扎根、茁壯成長(zhǎng)，為營(yíng)造依法納稅、協(xié)稅護(hù)稅的濃厚社會(huì)氛圍注入強(qiáng)勁的 “未來力量”。

責(zé)編：蔣睿

一審：彭婷

二審：顏石敦

三審：白培生