日本www黄,欧美日韩成人在线观看,欧美专区在线观看,中文字幕+乱码+中文乱,99热少妇,伊人久久成人,久久伊人超碰

湖南日報·新湖南客戶端通訊員 龔磊

從心育“小萌新”到心理健康教育的推動和引領(lǐng)者，唐文芬用了十八年。

迎難而上，這才是我的Style！

2007年，剛從大學(xué)心理健康專業(yè)畢業(yè)的唐文芬，帶著夢想來到了株洲市第四中學(xué)，開始了艱難的學(xué)校心育普及之路。一到校，領(lǐng)導(dǎo)就提出，希望她能把心理健康教育中心建好，因?yàn)閮蓚€月后學(xué)校要迎接創(chuàng)全國文明校園的檢查。這對于一個剛走出校門的“小萌新”來說，難度可想而知！

兩個月的時間里，唐文芬?guī)缀跻惶煲矝]有休息，大到中心的整體規(guī)劃（圖紙的手繪）、選址、布局的整體性要求、功能室的構(gòu)建，小到地板、墻壁顏色選擇，小到咨詢室的名字等都是單打獨(dú)斗。兩個月后，在她的精心布置下，心理中心落成，接待室、心理咨詢室（心情驛站和心靈港灣）、心理檔案室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理閱覽室、學(xué)生等候室一應(yīng)俱全，驗(yàn)收之日受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和專家的交口稱贊。很快，“四中有一個心理中心”在株洲市及周邊縣市區(qū)傳開來，中心接待了多個學(xué)校的參觀交流。第二年，還是在唐文芬的努力下，學(xué)校心理社團(tuán)成立，心理健康課順利進(jìn)課堂，區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)總站也在學(xué)校掛牌成立……各項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來，各項(xiàng)挑戰(zhàn)也不斷升級。2012年中心再次擴(kuò)建，新增了音樂調(diào)解室、心理放松室、沙盤游戲室。

通過兩年不懈努力，唐文芬充分利用心育活動、各類普及性知識講座，使班主任逐漸認(rèn)識到了心理健康的重要性，開始認(rèn)同心理健康教育。一些老師也嘗試著去了解這方面知識，慢慢的學(xué)校有5位教師考上了心理咨詢師。

“有為才有位，當(dāng)初如果自己不迎難而上，迎接挑戰(zhàn)的話，這么一個小學(xué)科也不可能在學(xué)校里有一席之地。有時候機(jī)遇擺在你面前，就看你有沒有足夠的勇氣去面對。”唐文芬說。

幸福源于一群“特殊”的孩子……

王明（化名），是唐文芬心理咨詢職業(yè)生涯中接待的第一個來訪者，他是高一年級學(xué)生，中考時以5A優(yōu)異成績考上四中。在不到半年的時間里成績屢次下滑引起了班主任老師的注意，于是推薦他來咨詢室。她對王明的第一印象是拘謹(jǐn)不安，和王明的交流中，唐文芬了解到是高一新生適應(yīng)性問題。初中時，王明成績優(yōu)秀，高中后一次一次的考試失利逐漸使他失去信心，“理想自我”和“現(xiàn)實(shí)自我”之間產(chǎn)生了巨大差距，使原本自信的他陷入自卑的泥沼不能自拔。唐文芬?guī)退治瞿壳皩W(xué)習(xí)上存在的問題，幫他找尋有效地學(xué)習(xí)方法，調(diào)整心態(tài)，鼓勵他多與班上同學(xué)交往，多參加社團(tuán)活動。經(jīng)過一段時間的努力，唐文芬欣喜地在與外校心理社團(tuán)聯(lián)誼中發(fā)現(xiàn)了他的身影，重新?lián)肀ё孕诺年柟猓煽円灿兴嵘?/p>

某日晚上，心育中心來了一位特殊的來訪者，是高二年級美術(shù)班學(xué)生小鴻（化名）的媽媽。她拿出兒子的遺書給唐文芬看，眼神中充滿了無助。遺書里寫滿了小鴻對生活的無助和無奈，覺得父母逼得太緊，讓自己喘不過氣來，有輕生的念頭。面對無助的家長，作為一名心理工作者，只有盡自己最大的努力去幫助他們。咨詢中，唐文芬引入“心理繪畫”技術(shù)中“房樹人測試”，同時與其父母溝通，安排三人面對面交流，讓他們敞開心扉，暢談自己心中所想。數(shù)次咨詢后，小鴻狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，與同學(xué)之間的交往也漸漸增多，專業(yè)學(xué)習(xí)也有大的進(jìn)步。一年后，他順利考上了省外一所大學(xué)。

“當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，家長和老師也不要驚慌，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，積極引導(dǎo)，相信只要通過家長、老師、學(xué)生的共同努力，我們就能打開心靈的另一扇窗！”這是心育教師唐文芬的樣子。

探尋職業(yè)生涯的另一種打開方式

2017年10月，由于工作調(diào)整，唐文芬成為了市教師培訓(xùn)中心的一員。工作對象也由學(xué)生變成了老師。很長一段時間，她都難以適應(yīng)角色的變化。

在教師培訓(xùn)中心前往攸縣開展的“教師發(fā)展·名師牽手”一次聯(lián)盟活動中，攸縣鴨塘鋪中學(xué)校長提出，學(xué)校留守兒童的問題很嚴(yán)重，急需專業(yè)教師去幫助他們，邀請?zhí)莆姆抑笇?dǎo)學(xué)校的心育活動。唐文芬迅速制定了方案，建一個合格的咨詢室、搞一次班主任專業(yè)講座、給學(xué)生開展心育活動，幫助建立心理社團(tuán)。不久后，她又組織了一行二十余人前往鴨塘鋪中學(xué)，她給老師們帶來了一場題為《從心啟航——教師心理調(diào)適及壓力管理》的講座，二十余個志愿者們給初一、初二學(xué)生及家長進(jìn)行了現(xiàn)場心理咨詢與輔導(dǎo)，活動整整持續(xù)了一天半，現(xiàn)場十分火爆……

唐文芬探尋到了心育的“突圍”之路，她坦言：“雖然現(xiàn)在我成為了一名教師培訓(xùn)者，但是我仍然可以選擇另一種方式去幫助教師和學(xué)生?！?/p>

今年6月，“國培計劃”株洲市中小學(xué)心理健康教育教師崗位勝任能力提升研修班在湖南師范大學(xué)舉辦，來自各縣市區(qū)100名初中心理教師參加了為期一周的培訓(xùn)，活動的組織者和課程的制定者正是唐文芬。作為本次培訓(xùn)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，她運(yùn)用線上線下融合模式，匯聚各方骨干教師、專家資源，設(shè)置專家講座、專題研討、案例分享、實(shí)地觀摩、聯(lián)歡活動、現(xiàn)場考核等環(huán)節(jié)，搭建起一個廣闊的交流平臺，一堂堂精彩的課應(yīng)運(yùn)而生……有《生命教育與大心理健康教育》《中小學(xué)心理健康教育推進(jìn)策略與實(shí)務(wù)指導(dǎo)》《心理活動課設(shè)計與實(shí)施》《心理危機(jī)識別、評估、干預(yù)》《以愛為橋——家校共筑心理危機(jī)干預(yù)青少年的生命守護(hù)線》《教師自我壓力管理與疏導(dǎo)》等課程。

自此，唐文芬甫到教師培訓(xùn)中心的“不甘”終于釋然。無論在怎樣的崗位，她的初心一直未變。

責(zé)編：龍子怡

一審：龍子怡

二審：張建平

三審：周小雷

來源：湖南日報·新湖南客戶端