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科學評估，精準安置，助力殘障學生揚帆啟航
湖南日報·新湖南客戶端 2025-09-02 11:29:57
近日，寧遠縣特殊教育專家委員會、特殊教育資源中心組織開展了殘疾適齡兒童少年新生和有插班轉(zhuǎn)學需求殘疾學生的評估工作。
現(xiàn)場，寧遠縣衛(wèi)生健康局、人民醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、殘疾人聯(lián)合會、特殊教育學校等單位專家共同為20余名學生逐一現(xiàn)場評估。專家們從認知能力、溝通表達、生活自理、社會適應等多個維度開展評估，確保評估內(nèi)容全面覆蓋學生發(fā)展關(guān)鍵領(lǐng)域。
在評估過程中，教師們以耐心細致的態(tài)度，通過互動游戲、情景模擬、技能操作、行為記錄等方式，實時捕捉學生表現(xiàn)，精準記錄每個孩子的能力水平與發(fā)展需求，盡力保證評估結(jié)果的科學、客觀，為后續(xù)教育教學工作的開展提供第一手資料。在提出安置建議時，特殊教育學校領(lǐng)導與專家、家長一起深入溝通，根據(jù)評估結(jié)果、學生家庭情況及家長意見，提出教育安置建議，共同助力特需學生新學期揚帆啟航。
據(jù)寧遠特校負責人介紹，新生評估是特殊教育“因材施教”的重要前提。后續(xù)學校將根據(jù)專家們給出的評估結(jié)果，在學生安置好后再次聯(lián)合專家、教師與家長共同制定“一生一策”，為特殊學生提供更貼合需求的教育支持，助力他們在新學期實現(xiàn)全面發(fā)展。（樂怡 彭翊）
責編：劉瓊
一審：劉瓊
二審：甄榮
三審：周韜
來源：湖南日報·新湖南客戶端
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