湖南日?qǐng)?bào) 2025-09-01 08:03:18
扎根瑤鄉(xiāng)云端守望,一人一校扭轉(zhuǎn)乾坤;攻克高寒道路難題,把論文寫在祖國(guó)大地;創(chuàng)新數(shù)學(xué)競(jìng)賽體系,培育拔尖創(chuàng)新人才……8月28日,2025年度“湖南省最美教師”名單正式揭曉,10位來(lái)自三湘四水的優(yōu)秀教師榮登榜單。他們來(lái)自不同學(xué)段、不同崗位,卻共同用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教育家精神的深刻內(nèi)涵。
在基礎(chǔ)教育一線,他們以熱愛(ài)與堅(jiān)守書寫育人華章。長(zhǎng)沙一中校長(zhǎng)羿莎創(chuàng)新推行“行走的思政課”,有效落地新高考改革,帶領(lǐng)6000人規(guī)模學(xué)校順利完成“民轉(zhuǎn)公”平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。雅禮中學(xué)教師彭熹十八年專注競(jìng)賽教學(xué),和團(tuán)隊(duì)先后培養(yǎng)出4名IMO中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員,為國(guó)家輸送一批拔尖創(chuàng)新人才。邵陽(yáng)市隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)草原小學(xué)教師譚美珍一人一校、堅(jiān)守山區(qū),逆轉(zhuǎn)教學(xué)點(diǎn)撤并命運(yùn),構(gòu)建融合鄉(xiāng)土文化與非遺傳承的特色鄉(xiāng)村教育模式。永州市特殊教育學(xué)校教師肖三紅三十三年如一日,以母親般的慈愛(ài)與專業(yè)守護(hù)著一群“折翼天使”,幫助20余名聽障學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。平江縣啟明中學(xué)教師郭雄輝即便身患癌癥,依然堅(jiān)守講臺(tái),以音樂(lè)助力留守兒童成長(zhǎng)。永順一中教師石家文扎根苗鄉(xiāng)三十三載,促成創(chuàng)辦“雅美班”托起寒門學(xué)子求學(xué)路,并輻射帶動(dòng)區(qū)域教育水平提升。
在高等教育領(lǐng)域,他們深耕不輟,科研與育人成果斐然。長(zhǎng)沙理工大學(xué)教授呂松濤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入青藏高原,攻克高寒道路長(zhǎng)壽關(guān)鍵技術(shù),研究成果應(yīng)用于多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程。中南大學(xué)教授李敏二十余年專注生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù),構(gòu)建“學(xué)科交叉+個(gè)性定制”育人模式,多次入選中國(guó)高被引學(xué)者。湖南師范大學(xué)教授鄧驗(yàn)創(chuàng)新思政課教學(xué),五度指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)大學(xué)生講思政課公開課最高獎(jiǎng)。湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師葉水云作為國(guó)家級(jí)非遺傳承人,免費(fèi)授藝超3000余人次,推動(dòng)土家織錦、湘西蠟染從深山走向市場(chǎng)。
據(jù)悉,“湖南省最美教師”宣傳選樹活動(dòng)由省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳聯(lián)合舉辦,今年是選樹活動(dòng)的第一年,接下來(lái),將在第41個(gè)教師節(jié)前夕集中開展事跡宣傳,全方位、多角度講好最美教師故事,大力弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚,為加快建設(shè)教育強(qiáng)省凝聚精神力量。
肖三紅,女,漢族,1973年8月生,群眾,永州市特殊教育學(xué)校高級(jí)教師。她堅(jiān)守特教一線33載,擔(dān)任班主任29年,以母親般的慈愛(ài)和專業(yè)精神守護(hù)聽障、智障學(xué)生,被學(xué)生親切稱為“老師媽媽”。她深信“愛(ài)”需專業(yè),運(yùn)用“三步教學(xué)法”教學(xué)模式,注重學(xué)練用結(jié)合,有效破解聾生知識(shí)運(yùn)用難題,大幅提升教學(xué)質(zhì)量,所教學(xué)生中有20余人考入北京聯(lián)合大學(xué)等高校。她成立湖南省芙蓉教學(xué)名師工作室,引領(lǐng)區(qū)域特教發(fā)展,將先進(jìn)教法推廣至全省多校。曾獲湖南省特級(jí)教師、湖南省芙蓉教學(xué)名師、湖南省優(yōu)秀教師等稱號(hào),撰寫的60余篇論文、案例屢獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)并公開發(fā)表。
責(zé)編:黃柳英
一審:黃柳英
二審:嚴(yán)萬(wàn)達(dá)
三審:李寒露
來(lái)源:湖南日?qǐng)?bào)
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