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新湖南客戶端8月28日訊（通訊員 鄒蓉 黃華 ）“長沙城北，開心福地。明德中學(xué)、長郡雙語實驗中學(xué)、青竹湖湘一3大教育品牌強(qiáng)勢入駐，開福區(qū)新增9780個公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位……”今日上午，長沙市明德金鷹學(xué)校、開福區(qū)青竹湖湘一山鷹潭學(xué)校、開福區(qū)青竹湖湘一小學(xué)部霞凝校區(qū)以及長沙市長郡雙語清湘實驗學(xué)校四所學(xué)校揭牌，這場教育領(lǐng)域的“集體亮相”，成為開福區(qū)打造“宜居宜學(xué)”現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)的關(guān)鍵落子，標(biāo)志著開福區(qū)打造“全階優(yōu)質(zhì)、全域均衡、全民滿意”的教育新生態(tài)又邁出堅實一步。

長沙市明德金鷹學(xué)校是由原開福區(qū)金鷹小學(xué)擴(kuò)建后與明德中學(xué)合作舉辦的一所區(qū)屬公辦九年一貫制學(xué)校。學(xué)校秉承“堅苦真誠”的校訓(xùn)，以“五育融通”為育人主線，通過高位領(lǐng)航、高配管理、高質(zhì)優(yōu)師、高精教研、高端貫通和高效保障六大支撐，著力推動文脈一體化涵養(yǎng)、樹人一體化辦學(xué)、名師一體化交流、聯(lián)盟一體化培育、課程一體化實施以及惟馨一體化服務(wù)“六維”機(jī)制，為學(xué)生全面發(fā)展與終身成長提供系統(tǒng)支持。

開福區(qū)青竹湖湘一山鷹潭學(xué)校作為青竹湖湘一教育集團(tuán)新的優(yōu)質(zhì)成員校，全面推行“五統(tǒng)一”辦學(xué)模式，即統(tǒng)一辦學(xué)理念、統(tǒng)一管理團(tuán)隊、統(tǒng)一隊伍建設(shè)、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一考核評價，確保新校與本部在教育品質(zhì)和管理效能上實現(xiàn)無縫對接。此外，學(xué)校還將創(chuàng)新實施“三共”辦學(xué)機(jī)制，通過共育成長體系、共享名師資源、共建智慧平臺，推動課程設(shè)置、德育活動、素養(yǎng)評價全域同步優(yōu)化，實現(xiàn)“雙師課堂”常態(tài)化運(yùn)行和AI教研系統(tǒng)全域覆蓋，為教師發(fā)展和學(xué)生成長提供全面支撐，打造一所兼具優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)新活力的現(xiàn)代化學(xué)校。

開福區(qū)青竹湖湘一小學(xué)部霞凝校區(qū)充分依托青竹湖湘一教育集團(tuán)二十年的辦學(xué)積淀，堅持“把每一個學(xué)生放在心上”的辦學(xué)理念，以“善勤健樸”為校訓(xùn)，與本部共享同一行政中樞系統(tǒng)，充分依托青竹湖湘一教育集團(tuán)二十年的辦學(xué)積淀，全面實施管理中樞、師資配置、課程研發(fā)、質(zhì)量監(jiān)控、學(xué)生培養(yǎng)“五位”一體化，實現(xiàn)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源的“無縫平移”，致力于構(gòu)建“同頻教育節(jié)奏、同源師資力量、同構(gòu)智慧校園”的教育生態(tài)圈，推動優(yōu)質(zhì)教育資源深度融合、高效共享、同頻共振，為區(qū)域集團(tuán)化辦學(xué)中“校區(qū)協(xié)同發(fā)展”提供實踐樣本。

長沙市長郡雙語清湘實驗學(xué)校是由開福區(qū)教育局與長郡雙語實驗中學(xué)合作辦學(xué)的一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平九年一貫制公辦學(xué)校。由長郡雙語實驗中學(xué)委托管理，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。學(xué)校秉承百年長郡“樸實沉毅”的校訓(xùn)，延續(xù)雙語教育“活力豪邁”的特色，致力于培養(yǎng)“有理想、樂求知、勤修身、勇?lián)?dāng)”的身心舒展、生命向上的新時代學(xué)子。與長郡雙語教育共同體實行管理同頻、師資同源、教研同步、活動同行、評價同標(biāo)，實現(xiàn)深度融合與資源共享，構(gòu)建獨(dú)具特色的“舒展教育”生態(tài)，助力每一位學(xué)生全面而有個性地成長。

近年來，開福區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，多措并舉打造“家門口優(yōu)教圈”，切實滿足老百姓“好上學(xué)、上好學(xué)”的迫切需求。新學(xué)校、新品牌的入駐，不僅帶動了片區(qū)的人氣和活力，持續(xù)提升了教育優(yōu)質(zhì)均衡水平與群眾教育獲得感，更為“全國教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建邁出了堅實的步伐，讓居民“在家門口享受好教育”的愿景從圖紙變?yōu)楝F(xiàn)實。

作者：鄒蓉 黃華

責(zé)編：李云建

一審：陳建

二審：李云建

三審：姚瑤

來源：新湖南客戶端·客戶端