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“趕在奔赴高校前，走進自來水廠，感受水世界、探索水科技、觸摸水脈動，令人大開眼界、啟智潤心?！敝蒙砣瓿强h自來水有限公司桂枝嶺水廠，來自汝城縣土橋鎮(zhèn)的2025級大學(xué)新生何同學(xué)欣喜地說。

前不久，汝城縣自來水有限公司桂枝嶺水廠的科普教育基地，迎來了近百名當(dāng)?shù)?025級大學(xué)新生，實地開展“扣好人生第一?？圩印彼颊逃顒印４蠹彝ㄟ^現(xiàn)場觀摩、聆聽講解、主題授課等沉浸式參觀學(xué)習(xí)，接受思想洗禮、涵養(yǎng)初心使命，為接下來的高校求學(xué)汲取奮進力量。

作為活動承接舉辦方，汝城縣自來水有限公司創(chuàng)新創(chuàng)舉打造應(yīng)用智慧水務(wù)平臺，系統(tǒng)運用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺等高新技術(shù)，通過物探、測繪、成圖，對供水管網(wǎng)進行地理信息采集和分析，實行數(shù)據(jù)可視化的管理，實現(xiàn)了供水管網(wǎng)從地下不可見到“一張圖”展現(xiàn)，供水從源頭到龍頭的精準(zhǔn)精細管控。在業(yè)內(nèi)形成了灼灼口碑，近三年吸引了300多批次同行前來學(xué)習(xí)取經(jīng)。

水澤民生、浸潤心田。公司積極響應(yīng)參與全縣一體化推進、全方位拓展思政課建設(shè)的火熱實踐，聚焦水資源可持續(xù)利用與綠色發(fā)展的主題，充分做好水務(wù)+科技+思政的融合文章，有機整合水處理設(shè)施、水科技場景、水文化景觀等元素，開辟416平方米的公共科普教育展廳，實現(xiàn)從單一供水廠區(qū)向“生產(chǎn)＋科普”復(fù)合型基地轉(zhuǎn)型升級。匠心打造了集科普、教育、互動、體驗于一體的全方位思政科普基地。

2024年7月，該公司被省科協(xié)認定為“湖南省科普教育基地”，還被列為汝城縣“行走式”思政課堂拓展基地。為此，他們抽調(diào)精干力量組建15人的思政科普服務(wù)志愿者隊伍，悉心做好做細現(xiàn)場組織、全程講解、課程供應(yīng)等保障服務(wù)，能夠滿足黨員干部和青少年等群體開展研學(xué)和思政教育的需求，人氣持續(xù)走熱走旺。

現(xiàn)場是最好的學(xué)校，實踐是最好的課堂。炎炎暑期，高校新生喜獲錄取通知書，青少年熱衷戶外拓展研學(xué)。在接二連三的研學(xué)熱潮中，公司攜手當(dāng)?shù)刂攸c高中汝城一中，應(yīng)時應(yīng)需為“準(zhǔn)大學(xué)生”們奉送別開生面的思政“盛宴”。

從老式水表、水管留下的歲月痕跡，到現(xiàn)代供水系統(tǒng)的智慧運行；從日常節(jié)水小竅門，到宏觀水資源分布現(xiàn)狀，精準(zhǔn)管水控漏.......桂枝嶺水廠科普展廳，圖文并茂的展覽、形神兼具的簡介，以及聲、光、影融合應(yīng)用，為同學(xué)們打開“探秘水世界”之旅，促進對水應(yīng)用、水文化的認知和理解。

“原來，供水事業(yè)不只是簡單的輸水送水，而是關(guān)聯(lián)千家萬戶的民生工程，凝聚著一代代水務(wù)人的堅守與付出?！爆F(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)中，何同學(xué)表示，今后要加倍努力發(fā)奮讀書、學(xué)好用好科技知識，成為對國家和社會有用的人才。

實地探訪沉淀池、過濾池、智能綜合加藥間等核心區(qū)域，同學(xué)們聚精會神目睹見證了一汩汩清流從進廠原水歷經(jīng)層層凈化蛻變?yōu)閮?yōu)質(zhì)飲用水的全過程后，緊接著貼近水質(zhì)檢測體驗環(huán)節(jié)，切身感受濁度小實驗的奇妙變換：只見工作人員在原水中加入硫酸鋁凈化劑后，將其與原水的濁度數(shù)值進行對比，凈水效果立馬呈現(xiàn)。

水的“凈化之旅”，映照青創(chuàng)之旅。思政課授課環(huán)節(jié)，公司副總經(jīng)理朱嘉誠以 “從家鄉(xiāng)出發(fā)，向遠方生長” 為題，結(jié)合自身經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新故事，夾敘夾議娓娓道來，全程聚焦全場目光。

從大學(xué)專業(yè)探索、留學(xué)知識積累，到職場歷練成長，從投身汝城水務(wù)事業(yè)，到參與見證智慧水務(wù)從無到有、打造漏損控制的全國標(biāo)桿，朱嘉誠毫無保留縱情分享，引發(fā)了同學(xué)們的共情共鳴，博得經(jīng)久不息的掌聲。

“要沉下心學(xué)專業(yè)，打基礎(chǔ)，也要專注修心研學(xué)，沉淀自我、磨礪心性，積極主動擁抱AI等新興技術(shù)，掌握實用技能，提升解決實際問題的本領(lǐng)?！敝旒握\還特別叮囑大家，要將個人理想與社會需求、國家戰(zhàn)略緊密結(jié)合，多關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，從故土發(fā)展中汲取前行動力，做好學(xué)業(yè)與人生規(guī)劃，勇敢追逐理想，奔赴精彩未來。

傍晚時分，議程走完，但同學(xué)們意猶未盡、久久不愿離場?！斑@被水浸潤的思政課，詮釋了開拓進取、科技創(chuàng)新，闡釋了敬業(yè)、責(zé)任、奉獻的價值觀，好似為莘莘學(xué)子量身定制的思政盛宴，令人備受啟示、記憶深刻。”何同學(xué)深有感觸地說。

目前，汝城縣自來水有限公司已為各地青少年承辦開展“行走式”思政教育20余場次，受眾3000多人次，其中大學(xué)生專場5場次，惠及500多人次。（作者  鄧生祥 李遠）

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端