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新湖南客戶端8月26日訊（通訊員 陳中云）一條郵票鋪就的文化之路，將蘇州與長(zhǎng)沙兩地的學(xué)子緊密相連。近日，蘇州市景范中學(xué)校師生一行踏上“探秘湖湘文化”研學(xué)之旅，這場(chǎng)以“跟著郵票去旅行”為核心主題的深度實(shí)踐，不僅是一次地理空間的跨越，更是一場(chǎng)沉浸式的文化洗禮與教育創(chuàng)新實(shí)踐，讓小小的郵票成為“走讀湖湘”最生動(dòng)的“引流名片”。

研學(xué)之旅的行程豐富而深刻，師生們瞻仰了橘子洲頭的偉人風(fēng)采，感受了岳麓書院的千年文脈，探秘了湖南省博物院馬王堆漢墓T形帛畫和素紗禪衣的神奇魅力，登臨了岳陽樓體悟家國(guó)情懷。然而，行程中最濃墨重彩的一筆，無疑是在中南大學(xué)度過的、充滿智慧碰撞與情感交融的半天。

郵路連湘蘇：一場(chǎng)跨越省際的教育文化對(duì)話

8月25日下午，景范中學(xué)校師生走進(jìn)中南大學(xué)第一附屬小學(xué)，與麓楓少年郵局的師生代表共同舉辦了一場(chǎng)名為“楓橋信使會(huì)湘江”的省際聯(lián)誼活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)遠(yuǎn)不止于一次簡(jiǎn)單的校際訪問，它是一場(chǎng)圍繞“郵文化”展開的深度教育理念與實(shí)踐成果的交流盛會(huì)。

活動(dòng)由中南大學(xué)第一附屬小學(xué)陳中云老師主持，在兩校師生的共同見證下拉開帷幕。中南大學(xué)第一附屬小學(xué)黨支部書記石萬林致歡迎詞，表達(dá)了以郵票為文化紐帶，深化兩校在課程建設(shè)方面合作的殷切期望。蘇州市景范中學(xué)校團(tuán)支部書記傅永超老師，作為蘇州少年郵局的早期成員，分享了他從參與者到傳承者的成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)了集郵文化在育人中的接力與傳承。

最動(dòng)人的是少年們的分享。麓楓少年郵局的代表毛楚涵同學(xué)講述了“麓楓”T恤上的“文化密碼”與“跟著郵票去旅行”的切身感受；景范中學(xué)校的毛惠寧同學(xué)作為大賽獲獎(jiǎng)?wù)叻窒砹怂泥]路故事；蘇州少年郵局的黃子涵同學(xué)則回憶了在郵局服務(wù)的難忘日子。孩子們真誠(chéng)的講述，讓在場(chǎng)的所有人看到了郵票如何激發(fā)他們的探索欲、學(xué)習(xí)力和表達(dá)力。

授牌與互贈(zèng)：以郵為媒，鎖住友誼與榮光

活動(dòng)的高潮是隆重的授牌儀式。為表彰景范中學(xué)校在集郵教育中取得的卓越成績(jī)，經(jīng)“跟著郵票去旅行”教育聯(lián)盟組委會(huì)批準(zhǔn)，正式授予其“教育聯(lián)盟單位”稱號(hào)。中國(guó)郵政長(zhǎng)沙市分公司郵政業(yè)務(wù)部副經(jīng)理周博現(xiàn)場(chǎng)授牌。該聯(lián)盟在中華全國(guó)集郵聯(lián)合會(huì)和中國(guó)教育科學(xué)研究院指導(dǎo)下，已匯聚全國(guó)18個(gè)省份120多所學(xué)校，其中68所學(xué)校經(jīng)評(píng)審成為正式教育聯(lián)盟單位，正在推動(dòng)全國(guó)文化育人工作的蓬勃發(fā)展。景范中學(xué)校的加入，標(biāo)志著其郵文化育人實(shí)踐再次獲得全國(guó)性認(rèn)可。

隨后的郵品互贈(zèng)環(huán)節(jié)，更是情誼與文化的交融。兩校師生互贈(zèng)精心準(zhǔn)備的集郵文創(chuàng)禮品，每一枚郵票、每一個(gè)郵戳都成為承載友誼、展示育人成果的獨(dú)特物證。特別令人動(dòng)容的是，蘇州少年郵局的退休指導(dǎo)老師、年逾古稀的江文銘先生，用顫抖的雙手分享了他二十余載守護(hù)少年郵局的歷程，他對(duì)集郵文化育人的執(zhí)著與熱愛，贏得了全場(chǎng)最持久、最熱烈的掌聲。

郵課啟心智：方寸之間融通“五育”

聯(lián)誼會(huì)上，陳中云老師還帶來一節(jié)精彩的《巡郵長(zhǎng)沙》集郵課。他將一枚枚小小的郵票巧妙串聯(lián)，生動(dòng)勾勒出湖湘文化的壯闊脈絡(luò)。課堂深度融合德、智、體、美、勞“五育”，從歷史到人文，同學(xué)們沉浸在郵票的海洋中。尤其是“橘子洲頭郵票里的數(shù)學(xué)密碼”互動(dòng)環(huán)節(jié)，瞬間點(diǎn)燃了同學(xué)們的探究熱情，紛紛舉手搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡，完美詮釋了“一郵通五育，全科共生長(zhǎng)”的教育理念。課程在麓楓少年郵局成員《我有一個(gè)夢(mèng)》的歌聲中結(jié)束，夢(mèng)想與文化的種子悄然播撒。

會(huì)后，同學(xué)們興致勃勃地前往麓楓少年郵局實(shí)踐，在《郵票上的湖南·集郵護(hù)照》上加蓋一枚枚具有湖湘文化特色的精美郵戳，并將寫滿祝福的明信片寄回家鄉(xiāng)，讓湖湘的美麗與此次研學(xué)的收獲，通過郵政網(wǎng)絡(luò)傳遞與珍藏。

結(jié)語：最好的課堂在路上，最深的感悟在方寸之間

此次“跟著郵票去旅行”湖湘研學(xué)之旅，成功地將歷史、文化、科技與教育融為一體。它證明了，郵票不僅是郵資憑證，更是可以行走的“百科全書”和強(qiáng)大的“文化IP”，它能有效引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，在真實(shí)的場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)全方位、沉浸式的成長(zhǎng)。

從中南大學(xué)的抗戰(zhàn)遺跡到粉末冶金研究院的國(guó)之重器，再到第一附屬小學(xué)里那場(chǎng)溫暖而深刻的聯(lián)誼會(huì)，這條研學(xué)路線設(shè)計(jì)，超越了簡(jiǎn)單的景點(diǎn)打卡，真正觸及了湖湘文化“敢為人先、心憂天下”的精神內(nèi)核。由此，它不僅是一次成功的教育實(shí)踐，更是一場(chǎng)文化的播種與友誼的奠基——既為兩地教育共融與文化互鑒開辟了鮮活路徑，也為“以郵育人”理念的落地生根播撒了種子。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端