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付定輝 湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2025-08-25 13:57:50
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端8月25日訊（通訊員 付定輝）當(dāng)千年書(shū)院的朱漆門(mén)扉緩緩開(kāi)啟，一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)之旅在岳麓書(shū)院拉開(kāi)帷幕！8月24日，長(zhǎng)沙市天心區(qū)先鋒街道尚雙塘社區(qū)“大小書(shū)桌”社群之“行走的長(zhǎng)沙”系列活動(dòng)邀請(qǐng)多個(gè)親子家庭走進(jìn)千年文脈的圣地“岳麓書(shū)院”，以全新方式觸摸歷史溫度，解鎖傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。
青磚黛瓦間，長(zhǎng)沙社區(qū)大學(xué)賴智龍老師化身“文脈向?qū)А?，將岳麓?shū)院的千年沿革、弦歌不輟的治學(xué)故事娓娓道來(lái)。孩子們凝神傾聽(tīng)，不時(shí)舉手追問(wèn)，在沉浸式講解后，親子家庭分成4支小隊(duì)，圍繞書(shū)院的建筑規(guī)制、楹聯(lián)意蘊(yùn)、名人風(fēng)骨等核心文化脈絡(luò)，開(kāi)啟8大任務(wù)闖關(guān)。
社員們開(kāi)啟任務(wù)闖關(guān)。
社員們?cè)诒糖肮矊ぁ拔拿}符號(hào)”，于亭臺(tái)間品讀楹聯(lián)詩(shī)意；通過(guò)組內(nèi)辯論碰撞思想火花，在講堂中模擬古代“拜師禮”；還跟隨老師細(xì)品《岳麓書(shū)院學(xué)規(guī)》的育人智慧——每一項(xiàng)任務(wù)都是一次與文化的深度對(duì)話。
親子攜手穿梭于庭院深處，或俯身記錄建筑細(xì)節(jié)，或莊重演練傳統(tǒng)禮儀。在協(xié)作與交流中，千年書(shū)院的文化底蘊(yùn)不再是書(shū)本上冰冷的文字，而是成為可觸、可感、可參與的鮮活體驗(yàn)。
這場(chǎng)研學(xué)打破了“走馬觀花”的傳統(tǒng)模式，“大小書(shū)桌”社群用“任務(wù)解鎖”的新玩法，讓千年書(shū)院“活”了起來(lái)。親子家庭不僅沉浸式感受了古代書(shū)院“傳道授業(yè)”的治學(xué)氛圍，更在互動(dòng)中深化了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。
作為“大小書(shū)桌”社群三大核心系列之一，“行走的長(zhǎng)沙”始終秉持“知行合一”的理念，通過(guò)“行走的大學(xué)”“行走的橋梁”“行走的詩(shī)歌”等特色活動(dòng)，讓青少年在行走中拓寬視野、涵養(yǎng)素養(yǎng)。
未來(lái)，“大小書(shū)桌”社群還將推出“行走的書(shū)法”“行走的植物”“行走的故事”等創(chuàng)新研學(xué)活動(dòng)，持續(xù)邀請(qǐng)親子家庭走出課堂，在山水人文間探索文化之美，讓成長(zhǎng)與文脈相伴同行。
責(zé)編：封豪
一審：封豪
二審：王晗
三審：劉永濤
來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端
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