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新湖南客戶端8月21日訊（通訊員 胡宜芳 楊嵐）8月18日至19日，“2025中小學(xué)德育干部及班主任德育論壇”在常德舉行。來自常德城鄉(xiāng)中小學(xué)的德育干部、班主任、骨干教師齊聚一堂，共研育人方略，共話德育新篇。

本屆論壇緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，聚焦新時代德育工作面臨的新要求、新挑戰(zhàn)，旨在通過專家引領(lǐng)、經(jīng)驗(yàn)交流與智慧碰撞，進(jìn)一步提升德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人夯實(shí)師資基礎(chǔ)。

開班儀式上，明德云學(xué)堂區(qū)域市場經(jīng)理羅恒在致辭中指出，常德素有崇文重教、立德修身的深厚傳統(tǒng)。舉辦此次論壇既是對這一人文精神的當(dāng)代延續(xù)，更是對“為黨育人、為國育才”使命的積極回應(yīng)。她表示，明德云學(xué)堂將持續(xù)以優(yōu)質(zhì)課程與服務(wù)賦能教師發(fā)展，助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。

論壇特邀四位德育名師親臨授課。全國首批正高級教師、教育部國培專家郭道勝以《守望在幸福的朝圣之路》為題，引導(dǎo)教師重新審視教育工作的價值與使命；麓山國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長向春芳在《從學(xué)習(xí)閱讀走向閱讀學(xué)習(xí)——以全學(xué)科閱讀推動育人方式變革》講座中，系統(tǒng)闡述了閱讀育人與學(xué)科融合的實(shí)踐路徑；長沙市北雅中學(xué)心理教研組長、正高級教師常小青聚焦《學(xué)生心理危機(jī)識別與應(yīng)對》，以豐富案例提升教師心育工作的敏感度與專業(yè)性；湖南省國培優(yōu)秀專家、資深班主任歐陽根根則通過《一束光可以照多遠(yuǎn)——一位資深老班對教育的理解》，以真摯的教育敘事詮釋了班主任工作的深度與溫度。

同時，四位一線的優(yōu)秀教師代表先后進(jìn)行了專題經(jīng)驗(yàn)分享，為廣大學(xué)員帶來實(shí)踐智慧。常德市一中柳葉湖學(xué)校首席班主任、課題主持人胡瀾老師以《AI賦能，共育花開》為題，把常德市教育規(guī)劃課題“新時代初中班主任工作‘三位一體’實(shí)踐策略研究”成果（課題號：CDJYKY202511）作專題經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)合課題研究實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了人工智能技術(shù)在家校溝通與協(xié)同育人中的創(chuàng)新應(yīng)用。常德市一中柳葉湖學(xué)校首席班主任、課題主持人胡瀾老師代表課題組，以《AI賦能 共育花開》為題，常德市一中柳葉湖學(xué)校教師楊帆老師以“但行前路，無問西東”為主線，分享了初中三年全程育人的系統(tǒng)策略與感人細(xì)節(jié)；常德柳葉湖旅游度假區(qū)復(fù)基小學(xué)“云帆班”班主任宋曉君老師以《乘風(fēng)“活”力，破浪“凝”心》交流了“雙減”背景下班級文化建設(shè)的探索；常德柳葉湖旅游度假區(qū)復(fù)基小學(xué)“西游班”班主任杜析老師則依托“西游班”的個性化育人實(shí)踐，生動詮釋了傳統(tǒng)文化賦能班級管理的可行路徑。

本次研修活動內(nèi)容系統(tǒng)、形式豐富，兼具理論高度與實(shí)踐深度，得到了參會教師的廣泛認(rèn)可。與會教師普遍表示，將以此次論壇為契機(jī)，持續(xù)深化德育專業(yè)素養(yǎng)，提升育人能力，致力于成為引領(lǐng)學(xué)生成長、塑造學(xué)生品格的優(yōu)秀教育者。

本屆論壇的成功舉辦，為德育工作者搭建了高層次的專業(yè)交流平臺，有效助力區(qū)域德育工作水平提升和教師隊(duì)伍建設(shè)。作為教師專業(yè)成長智庫，未來明德云學(xué)堂將持續(xù)深耕教師培訓(xùn)領(lǐng)域，專注賦能教師發(fā)展，助力基礎(chǔ)教育生態(tài)優(yōu)化，共同推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)的深入落實(shí)。

責(zé)編：陳宇

一審：黃磊

二審：王德和

三審：瞿德潘

來源：新湖南客戶端