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近日，中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2025）湖南省賽現(xiàn)場賽在南華大學落幕。南華大學累計報名項目12909項，參賽學生45811人次，項目數(shù)與參與人數(shù)均創(chuàng)歷史新高。面對史上最大規(guī)模賽事，學校依托“文化引領(lǐng)、數(shù)智賦能”理念構(gòu)建的“目標-制度-行為-物質(zhì)”四維協(xié)同內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系，最終取得"一等獎11項、二等獎2項，一等獎總數(shù)位列省屬高校第一"的優(yōu)異成績。

學校高度重視大賽籌備與組織工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐中心聯(lián)合各學院，多輪開展大賽宣講、教師動員、專家講座等活動，持續(xù)強化“爭創(chuàng)一流”的質(zhì)量目標。通過這一系列舉措，教師們將最新科研成果凝練為賽題，將課堂延伸到實驗室、車間與社區(qū)；學生們將寢室變成“創(chuàng)客空間”，將晚自習變成“項目沖刺夜”，在一次次路演和項目迭代中踐行"追求卓越"的理念，在反復推敲中體會創(chuàng)新的艱辛與喜悅，為備賽凝聚精神動力，夯實目標保障。

學校出臺《南華大學大學生學科競賽管理辦法》《南華大學支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的若干措施》《南華大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資建設實施細則》等制度文件，并將制度要求嵌入人才培養(yǎng)方案。通過設立“創(chuàng)新學分”作為學生畢業(yè)的硬性要求，將競賽指導計入工作量并與高水平論文同等納入職稱評審，強化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的制度保障。

“你們解決痛點的思路和方法很好，但應用場景有點單一?！痹谫惽把菥氈校袊鴩H大學生創(chuàng)新大賽資深輔導老師張強一語點醒"以氣馭力"團隊。學校邀請38位國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師和產(chǎn)業(yè)投資人，組建多個學科交叉工作坊，持續(xù)優(yōu)化項目內(nèi)涵與展現(xiàn)模式。采用“路演-問詢-復盤”三段式打磨方法，不斷完善項目內(nèi)容和方案。經(jīng)過多次頭腦風暴，“以氣馭力”項目團隊將“高壓氣體為壓力源的氣液傳動系統(tǒng)”應用場景從高校實驗室拓展到工程檢測中心、液壓制造廠商和材料試驗機供應商，最終以小組第一的成績奪得本科生創(chuàng)意組金獎。

學校新建5G+全景全息協(xié)同智慧研討室、智慧教室、錄播教室、虛擬仿真實驗室等設施，為團隊提供全方位支持。通過多機位回放功能，幫助學生復盤路演表現(xiàn)，優(yōu)化表情管理、語速控制和PPT邏輯；在虛擬仿真實驗室中，團隊可將礦山、口岸、醫(yī)院等場景1:1數(shù)字化“復原”，在零風險環(huán)境中反復測試設備性能、優(yōu)化交互流程，為大賽提供堅實的物質(zhì)保障。

下一步，南華大學將繼續(xù)完善“目標-制度-行為-物質(zhì)”四維保障體系，加強內(nèi)部教學質(zhì)量保障體系建設，培養(yǎng)更多高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為教育強國、科技強國建設貢獻“南華力量”。（詹晶）

責編：金原

一審：金原

二審：蔣茜

三審：周韜

來源：新湖南客戶端