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文|暢然

“芷江童年系列”是我國首套以抗戰(zhàn)末期湘西會戰(zhàn)之雪峰山戰(zhàn)役為背景的中篇兒童小說，講述戰(zhàn)爭陰影下少年們堅韌不屈的成長歷程，共三冊：《熄燈號》中小號手用軍號傳遞信念，《白蠟燭》中蠟農父子以白燭守護光明，《竹蜻蜓》中篾匠師徒借竹飛機寄托希望。作者通過書寫與芷江機場有關的孩子們的童年故事，從多個側面展現(xiàn)了與戰(zhàn)場有關的人物群像的命運，以兒童的視角歌頌了烽火大地上民眾的自強與團結。

小說背景設定在芷江，具有特殊的歷史意義。當年，芷江機場是中國戰(zhàn)區(qū)第二大軍用機場，也是對日戰(zhàn)略反攻的前哨陣地，從這里起飛的戰(zhàn)機，奔赴抗擊日寇的各個戰(zhàn)場，還長途飛行轟炸日本本土。1945年8月21日，日本投降代表飛抵湖南芷江，中國戰(zhàn)區(qū)受降典禮在芷江七里橋舉行，標志著中國戰(zhàn)區(qū)對日受降的開端。芷江這座小城見證了中華民族浴血抗戰(zhàn)的偉大勝利，被稱為“勝利之城”。

作者鄧湘子通過實地走訪芷江，耗時一年有余，創(chuàng)作出了這套兒童小說三部曲。他以真實歷史為依托，創(chuàng)新性地將傳統(tǒng)手工藝融入戰(zhàn)爭題材創(chuàng)作，構建了戰(zhàn)爭陰霾與傳統(tǒng)匠藝的雙重敘事空間，通過兒童與匠人的互動，描繪了芷江民眾修筑機場、養(yǎng)蟲制蠟、趕工竹制軍需品等歷史細節(jié)，血性與詩意交相輝映，勾勒出民間技藝承載的自強不息的民族精神圖譜，為新時代青少年厚植愛國情懷、銘記歷史、砥礪前行提供了深刻而溫暖的文學讀本。

在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年之際，這套作品以其深厚的歷史質感與鮮明的時代價值，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，講好中國人民同反法西斯同盟國以及各國人民并肩戰(zhàn)斗的故事，是主題出版領域兼具思想性、藝術性的精品力作。芷江中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀念館的館長吳建宏特為本書的出版寫來賀信，高度評價鄧湘子先生用他的筆，為我們再現(xiàn)了那個特殊年代里湘西大地上的烽火記憶。

鄧湘子作為湖南的代表性兒童文學作家，肩負起了為少年兒童書寫抗戰(zhàn)這一段歷史的重任。他對文學抱有十分莊重的態(tài)度，以樸素的筆調描寫鄉(xiāng)村故事，語言古樸、明凈、凝練。他的作品充滿堅實的生活內容，并深富悲憫情懷。他真誠，低調，一切文字均從生活本身出發(fā)，在創(chuàng)作中體現(xiàn)出獨具一格的湖湘文化特色以及對生命本質的追尋與堅守。 文學作品中的歷史，表現(xiàn)出作家獨特的體驗和理解，有其立場，有其觀念，更有其審美標準和符合作家本人特質的文本表達。他創(chuàng)作“芷江童年系列”，表達出“反侵略，愛家鄉(xiāng)”的立場，其意義遠不止于為兒童文學增添幾部抗戰(zhàn)題材的作品，更是一次對歷史記憶的文學重構、對湖湘精神的少年化表達，以及對戰(zhàn)爭敘事的詩性突圍 。

1、歷史記憶的“兒童化”解碼

在宏大敘事主導的抗戰(zhàn)書寫中，鄧湘子以蠟農之子、小號手、篾匠學徒等兒童視角切入，以小見大，構建了微觀史學的文學樣本。他從芷江機場修建現(xiàn)場的一張珍貴歷史照片出發(fā)，以那些躬身拉石磙的民工為縮影，打撈出歷史深處的一些孩童，這正是被正統(tǒng)史冊忽略的兒童群體的文學再現(xiàn)。如《白蠟燭》中蠟農一家熬制的“黃桃子”蠟燭受到來華助戰(zhàn)的飛虎隊員的青睞，《熄燈號》中軍號聲與銅鑼警報的交織與共鳴，《竹蜻蜓》中竹篾匠人趕制竹飛機以干擾敵軍的轟炸視線、聾啞流浪兒黑籽的傷痛與“沉默”等，這種將民族苦難轉化為兒童可感可知的感官記憶，成為最有力的歷史證言，實現(xiàn)了歷史教育的“無痛植入”。

2、湖湘精神的具象性傳承

不同于常見的紅色題材創(chuàng)作，鄧湘子挖掘出湖湘文化中更為本真的精神基因，在非虛構與虛構的交融中，實現(xiàn)了芷江檔案的文學轉化。蠟農對“火中搶寶”技藝的執(zhí)著，男孩桐生每日雷打不動地放牛、砍柴的勤勞，暗合湖南人“吃得苦，霸得蠻”的韌性；《竹蜻蜓》里篾匠學徒用篾條編織戰(zhàn)機的意象，詮釋了“敢為人先”的創(chuàng)造性。這種將地域性格融入日常勞作的書寫，比直接描寫戰(zhàn)場沖鋒更能讓少年讀者理解何為“文化基因里的抗戰(zhàn)”。鄧湘子很好地把握了湖湘元素，切口雖小，卻展示了湖南的抗戰(zhàn)大格局和文化大風景。

3、戰(zhàn)爭題材的詩意重構

作者以“輕敘事”策略將戰(zhàn)爭創(chuàng)傷轉化為成長養(yǎng)分，在軍號聲、燭光、竹蜻蜓與假飛機等意象中，完成了對抗戰(zhàn)記憶的詩意重構，同時實現(xiàn)了兒童文學的歷史負重與美學輕盈。

該系列創(chuàng)新性地將非物質文化遺產保護意識融入革命歷史題材創(chuàng)作，在展現(xiàn)湘西民眾修筑機場、制作軍需等歷史細節(jié)的同時，通過兒童與匠人的互動，揭示了傳統(tǒng)工藝在民族存亡之際的文化韌性。這種“以藝載道”的創(chuàng)作手法，既保存了雪峰山區(qū)的文化記憶，又為青少年理解戰(zhàn)爭與和平提供了獨特的審美路徑，讓歷史真相得以溫柔抵達。

正如王泉根教授在序言中寫道：鄧湘子以抗日戰(zhàn)爭為時代底色，以湘西山村為敘事舞臺，通過三個不同維度的少年成長故事，構建起立體多元的兒童文學世界。他以文學的方式激活了兒童讀者對歷史的感知。他筆下的湘西少年，既是個體生命的成長史詩，也是民族精神的微觀鏡像。那些在戰(zhàn)火中頑強生長的生命，雖是歷史，卻借由其背后閃耀著永恒光芒的靈魂，走到了當下。這一個個鮮活的故事能讓每個孩子懂得那句話：“真正的英雄主義，是在認清生活的真相后依然熱愛生活?！?/p>

今天的芷江，和平的陽光灑滿受降坊。但歷史從不是遙遠的回聲，它鐫刻在這片土地的血脈里。我們走進“芷江童年系列”，是對歷史的深情回望，也是對和平的誠摯呼喚。

責編：黃煌

一審：黃煌

二審：周月桂

三審：楊又華