2025-08-04 09:38:06
王琦
聽(tīng)有聲書(shū)、通過(guò)視頻看書(shū)、在淘書(shū)中社交……年輕人正愛(ài)上“花式”閱讀。近日,一項(xiàng)面向青年群體的媒體調(diào)查顯示,受訪者的閱讀形式和場(chǎng)景呈現(xiàn)多元化:超七成受訪者仍購(gòu)買紙質(zhì)書(shū),有半數(shù)受訪者選擇購(gòu)買電子書(shū)、充值聽(tīng)書(shū)平臺(tái)等;在閱讀場(chǎng)景上,圖書(shū)館、書(shū)店、書(shū)市、書(shū)展及讀書(shū)會(huì)均受到青年群體青睞。
閱讀形式多樣化,是“花式”閱讀的顯著特征。電子書(shū)、有聲讀物、視頻講書(shū)……這些新興的閱讀形式,不僅滿足了年輕人追求效率與娛樂(lè)的雙重需求,更在一定程度上激發(fā)了他們的閱讀興趣,拓寬了他們獲取知識(shí)的渠道。中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,數(shù)字閱讀用戶規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,相關(guān)行業(yè)總營(yíng)收穩(wěn)步增長(zhǎng)。
此外,“花式”閱讀的興起還體現(xiàn)在閱讀內(nèi)容的跨界融合上。影視與圖書(shū)的聯(lián)動(dòng),讓閱讀體驗(yàn)更加豐富多元。比如電視劇《繁花》熱播,帶動(dòng)其原著小說(shuō)銷量激增。許多年輕觀眾選擇閱讀原著,從而更深入理解劇情、感受文字的獨(dú)特魅力。與此同時(shí),漫畫(huà)類讀物,也俘獲了大量年輕讀者的心:《半小時(shí)漫畫(huà)中國(guó)史》等書(shū)籍,以漫畫(huà)形式讓歷史變得通俗易懂,降低了讀者的認(rèn)知門檻。
然而,在享受“花式”閱讀帶來(lái)的便捷與樂(lè)趣的同時(shí),我們也不應(yīng)忽視其背后可能存在的淺層次、碎片化閱讀問(wèn)題。數(shù)字閱讀的快速發(fā)展,雖然極大豐富了閱讀的形式和內(nèi)容,但也容易讓人習(xí)慣于“快餐式”閱讀,難以進(jìn)行深入的思考和沉淀。為此,如何在多元閱讀中力求閱讀深度,成為一個(gè)重要議題。
堅(jiān)守深度閱讀,需要我們?cè)谙硎苄屡d閱讀生動(dòng)便捷特質(zhì)的同時(shí),保持對(duì)知識(shí)的敬畏之心、對(duì)文字的敏感觸覺(jué)。相關(guān)平臺(tái)和企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)容審核與篩選,為讀者提供更多高質(zhì)量的閱讀選擇。而作為讀者,則應(yīng)學(xué)會(huì)在碎片化的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容,讓閱讀真正成為滋養(yǎng)心靈、提升自我的過(guò)程。
(作者單位:河南省漯河市郾城區(qū)疾控中心)
責(zé)編:孫乾豐
一審:孫乾豐
二審:尹虹
三審:王禮生
我要問(wèn)