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藝評(píng)|劉亞平:在“種子派對(duì)”中,聆聽(tīng)童年藝術(shù)與美育的華美樂(lè)章——評(píng)2025年湖南美術(shù)館“種子派對(duì)·童年藝術(shù)計(jì)劃”

  湖南文聯(lián)   2025-07-17 09:18:58

文|劉亞平

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在美育理念日益浸潤(rùn)人心的當(dāng)下,湖南美術(shù)館精心打造的夏季品牌項(xiàng)目——“種子派對(duì)·童年藝術(shù)計(jì)劃”,于2025年6月25日璀璨啟幕。這場(chǎng)以“種子”為核心意象、向美而行的奇妙旅程,恰似一顆蘊(yùn)含著蓬勃生機(jī)的種子,在藝術(shù)的廣袤沃野中深深扎根、茁壯成長(zhǎng)。

主題展廳:多元路徑,探尋美育生長(zhǎng)密碼

本次展覽,湖南美術(shù)館精心集結(jié)了55個(gè)鮮活且富有創(chuàng)意的美育案例,將美術(shù)館一層打造成開(kāi)放式的“種子派對(duì)”現(xiàn)場(chǎng)。這不僅僅是一場(chǎng)美育成果的精彩展示,更是一次關(guān)于美育生長(zhǎng)路徑的深度社會(huì)實(shí)驗(yàn)。展覽共分為四個(gè)單元,分別為“湘土之壤”“玩樂(lè)之壤”“心靈之壤”“家育之壤”,通過(guò)呈現(xiàn)不同類(lèi)型參與者的觀察視角,生動(dòng)演繹著美育如何在多元土壤中萌芽、發(fā)展。

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1展廳“湘土之壤”匯聚了以傳統(tǒng)文化為根基的新生代創(chuàng)造。孩子們用稚嫩卻充滿靈性的雙手,將古老的湘繡、剪紙、扎染、泥塑等傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代藝術(shù)元素巧妙融合。巖彩斑駁間,流淌著湖湘非遺的千年底蘊(yùn);湘繡穿梭處,勾勒著湖湘風(fēng)物的綽約風(fēng)姿;陶藝雕琢中,沉淀著湖湘大地的歲月滄桑。傳統(tǒng)文化不再是束之高閣的典籍,而是化作創(chuàng)意奔涌的鮮活源泉,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

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2展廳“玩樂(lè)之壤”宛如一片歡樂(lè)的海洋,展現(xiàn)了以“玩”為主題的美育觀察。孩子們騎行涂鴉的軌跡、蔬果樂(lè)器的聲響、課間植物觀察的記錄,將日常嬉戲轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉,詮釋著“無(wú)邊界創(chuàng)造”的真諦。在這里,藝術(shù)不再是高高在上、遙不可及的存在,而是與孩子們的嬉戲玩耍緊密相連。通過(guò)各種充滿趣味性的游戲和互動(dòng)活動(dòng),孩子們?cè)谕鏄?lè)中感受藝術(shù)的魅力,激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)造力。

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3展廳“心靈之壤”聚焦困境中的美育療愈與破土而出的力量?!?2赫茲鯨”孤獨(dú)而堅(jiān)定的創(chuàng)作獨(dú)白,如同一束光,照亮了孤獨(dú)癥兒童內(nèi)心深處的世界;“山里娃”賦予舊課桌生花、樹(shù)枝化筆的夢(mèng)幻色彩,展現(xiàn)了他們?cè)谖镔|(zhì)貧瘠中長(zhǎng)出的想象翅膀。這一展廳讓我們充分認(rèn)識(shí)到,在最挑戰(zhàn)的土壤里,藝術(shù)依然能夠穿透重重隔閡,既療愈心靈,又成為連接世界的橋梁。

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4展廳“家育之壤”生動(dòng)展現(xiàn)了家庭美育與藝術(shù)的激烈碰撞與完美交融。在這里,以家庭為微縮劇場(chǎng),我們可以看到藝術(shù)家家庭項(xiàng)目父輩理念與子代表達(dá)的碰撞與交融;“你好,城市里的小詩(shī)人”將生活瑣碎化為詩(shī)意;家長(zhǎng)珍藏的童年畫(huà)作成為理解青春期蛻變的媒介。這揭示了家庭作為傳承的溫床,既可能孕育期待的延續(xù),更能孕育出意料之外的獨(dú)立綻放。

四個(gè)展廳所呈現(xiàn)的內(nèi)容,絕非僅僅是美育成果的一次精彩薈萃與集中展示,它更像是一場(chǎng)深度聚焦美育生長(zhǎng)路徑、具有重要探索意義的社會(huì)實(shí)驗(yàn)。在這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中,每一個(gè)展品、每一次互動(dòng)都如同靈動(dòng)的音符,匯聚成美育發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)之河,潺潺流淌,滋養(yǎng)著未來(lái)美育的廣闊天地。

派對(duì)樂(lè)園:沉浸體驗(yàn),邂逅藝術(shù)游戲狂歡

21世紀(jì)又被稱為“體驗(yàn)時(shí)代”,在這個(gè)時(shí)代,公眾愈發(fā)注重沉浸式的主觀感受,渴望在參與和體驗(yàn)中獲得更深層次的情感共鳴。美術(shù)館作為連接大眾生活與藝術(shù)之美的橋梁,它早已不再是一個(gè)單純陳列視覺(jué)藝術(shù)品的展臺(tái),而是一個(gè)積極探索打破藝術(shù)形式界限、豐富觀眾文化感知的精神場(chǎng)域。德國(guó)著名哲學(xué)家弗里德里?!は找苍赋觯航逃龖?yīng)以“與美‘游戲’”為基本理念,致力于使人通過(guò)美而成為美。本次湖南美術(shù)館精心策劃的“種子派對(duì)·童年藝術(shù)計(jì)劃”,精準(zhǔn)地捕捉到了這一時(shí)代對(duì)于兒童藝術(shù)成長(zhǎng)與歡樂(lè)體驗(yàn)的迫切需求。它以藝術(shù)為筆,以創(chuàng)意為墨,勾勒出一個(gè)充滿奇幻色彩的游戲互動(dòng)天堂,讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的滋養(yǎng)中盡情嬉戲、自由成長(zhǎng)。

配合項(xiàng)目展示,湖南美術(shù)館在展覽期間精心準(zhǔn)備了可觸、可感、可創(chuàng)造的“種子派對(duì)”童年藝術(shù)計(jì)劃系列工作坊。在“種子手作研究所”,你可以盡情玩轉(zhuǎn)藍(lán)曬、蠟染、女書(shū)、剪紙等非遺手藝,親手制作出獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品,感受傳統(tǒng)文化的魅力;在“種子成長(zhǎng)驛站”,你可以靜靜地讀讀詩(shī)、畫(huà)幅畫(huà),在藝術(shù)的氛圍中放松身心,陶冶情操;在“種子圓桌派”,你還可以聆聽(tīng)兒童美育專(zhuān)家和資深老師分享家校社合力澆灌美育的新點(diǎn)子,共同探討美育發(fā)展的新路徑。

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美育展望:繁花似錦,期冀成果綺麗綻放

美國(guó)藝術(shù)教育家羅恩菲德說(shuō)過(guò):“藝術(shù)只是一種達(dá)到目標(biāo)的方法,而不是目標(biāo)。藝術(shù)教育的目的是培養(yǎng)富于創(chuàng)造力的人,而不管這種創(chuàng)造力將施用于何處?!?025年湖南美術(shù)館精心策劃并推出的“種子派對(duì)·童年藝術(shù)計(jì)劃”無(wú)疑是一場(chǎng)鮮活且極具深度的藝術(shù)實(shí)踐探索。它試圖在探討:家庭、校園、社會(huì)等差異化的培育基質(zhì)中,美育如何既被環(huán)境塑造,又能突破環(huán)境限制?如同種子,既依賴土壤養(yǎng)分,又蘊(yùn)含沖破地表的原始力量,看似矛盾,卻呈現(xiàn)了美育實(shí)踐中“被動(dòng)接受”與“主動(dòng)創(chuàng)造”的辯證關(guān)系。

美育是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程,它不僅僅是藝術(shù)技能的培養(yǎng),更是心靈教育、情感教育,是好奇心和想象力釋放的過(guò)程。通過(guò)美育,讓每一個(gè)孩子都可以發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美,進(jìn)而成為美的“終身創(chuàng)造者”?;蛟S我們無(wú)法預(yù)判現(xiàn)在的“種子”在未來(lái)會(huì)以何種形式綻放在我們面前,但藝術(shù)的傳遞意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在這場(chǎng)藝術(shù)的盛宴中,我們只需潛心播種,悉心呵護(hù),靜待花開(kāi)。

2025年湖南美術(shù)館“種子派對(duì)·童年藝術(shù)計(jì)劃”如同一顆璀璨的明星,在美育的天空中閃耀著獨(dú)特的光芒。它以多元的主題展廳、豐富的派對(duì)樂(lè)園和深遠(yuǎn)的美育展望,為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)童年藝術(shù)與美育的盛宴。讓我們?cè)谶@場(chǎng)盛宴中,聆聽(tīng)童年藝術(shù)與美育的華美樂(lè)章,共同期待美育之花在未來(lái)的日子里繁花似錦、綺麗綻放。

圖片來(lái)源于湖南美術(shù)館公眾號(hào)

責(zé)編:周聽(tīng)聽(tīng)

一審:周聽(tīng)聽(tīng)

二審:蔣茜

三審:周韜

來(lái)源:湖南文聯(lián)

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