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付凌冰 湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端 2025-07-10 10:17:06
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端7月10日訊（通訊員 付凌冰）“看到同伴落水，我們應(yīng)該立刻跳下去救嗎？”“陌生人給的零食，能不能隨便接？”7月8日上午，分水村會(huì)議室里，30余名中小學(xué)生圍坐在一起，一場(chǎng)融合情景模擬、知識(shí)問(wèn)答的安全知識(shí)課堂在此開(kāi)講，防溺水、防性侵、交通安全知識(shí)在互動(dòng)中變得鮮活生動(dòng)。
防溺水環(huán)節(jié)，社區(qū)工作人員先以圖片展示危險(xiǎn)水域，隨后拋出“救援四字訣”：大聲呼叫、找人幫忙、長(zhǎng)桿施救、拋漂浮物。為了讓孩子們記牢，5位小朋友被邀請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行情景模擬——有人扮演落水者，有人嘗試用長(zhǎng)桿拉拽，有人模擬大聲呼救找大人?！霸瓉?lái)不能直接跳下去啊，用桿子救更安全！”剛參與完模擬的小宇恍然大悟，親身實(shí)踐讓抽象的知識(shí)瞬間有了畫(huà)面感。
“鄰居說(shuō)‘抱抱沒(méi)關(guān)系’，可以接受嗎？”防性侵知識(shí)講解時(shí)，卡通宣傳片剛播完，情景問(wèn)答就緊跟著展開(kāi)。工作人員用“身體的小秘密”“不友好的觸碰”等通俗說(shuō)法，引導(dǎo)孩子們分辨邊界。當(dāng)問(wèn)到“遇到強(qiáng)行拉拽怎么辦”，臺(tái)下立刻炸開(kāi)了鍋：“喊‘我不認(rèn)識(shí)你’！”“往人多的地方跑！”“記樣子找警察！”搶答聲此起彼伏，敏感的話(huà)題在你問(wèn)我答中變得清晰好記，孩子們的回應(yīng)里滿(mǎn)是篤定。
交通安全環(huán)節(jié)的“知識(shí)闖關(guān)”游戲更是點(diǎn)燃了全場(chǎng)熱情?！膀T行時(shí)頭盔要怎么帶才正確？”“過(guò)馬路要注意什么？”每答對(duì)一題，就能拿到零食或文具獎(jiǎng)勵(lì)。10歲的小云抱著滿(mǎn)懷獎(jiǎng)品，興奮地說(shuō)：“搶答的時(shí)候特別緊張，答對(duì)了超開(kāi)心！現(xiàn)在我記得牢牢的，騎車(chē)必須戴頭盔，過(guò)馬路要看紅綠燈?！?/p>
“情景模擬讓孩子親身體驗(yàn)，問(wèn)答游戲調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)思考，這樣學(xué)知識(shí)才記得牢?！鄙鐓^(qū)工作人員說(shuō)。這場(chǎng)課堂里，沒(méi)有枯燥的宣講，只有沉浸式的互動(dòng)——孩子們?cè)谀M中掌握技巧，在問(wèn)答中強(qiáng)化意識(shí)，原本需要死記硬背的安全知識(shí)，變成了能脫口而出的“自救口訣”。
“這樣的活動(dòng)比單純說(shuō)教管用多了！”同行家長(zhǎng)感慨。而對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這些帶著歡笑和成就感的互動(dòng)，已讓安全意識(shí)悄悄扎根，成長(zhǎng)之路也更添一份安心與保障。
責(zé)編：蘭萍
一審：蘭萍
二審：劉宇麗
三審：丁會(huì)云
來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶(hù)端
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