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迎著國家職業(yè)教育改革的春風(fēng)，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院根植地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，依托辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)實(shí)踐為橋梁，打造“三聚焦三課堂”實(shí)踐育人模式，構(gòu)筑基層治理與青年學(xué)生成長成才雙贏格局。

聚焦鄉(xiāng)村紅色資源 構(gòu)建紅色教育課堂

常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“育人為本、崇實(shí)重用”的辦學(xué)理念和開門辦學(xué)的基本方針，挖掘常德本土紅色資源，先后與翦伯贊生平業(yè)績陳列館、林伯渠故居、帥孟奇故居和紅燁紅色文化園簽訂共同育人協(xié)議，帶領(lǐng)學(xué)生在行走中研學(xué)，延伸思政教育內(nèi)容。

馬克思主義學(xué)院教師帶領(lǐng)學(xué)生在“王悅貞哺乳犧牲地”、常德抗洪紀(jì)念碑等地開展現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與宣講，在尋訪中賡續(xù)紅色血脈，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中把握紅色文化的時(shí)代內(nèi)涵。開展“黨建+文化尋訪”系列活動(dòng)，探秘桃源木雕，走訪“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，沿著吾溪河追尋紅色足跡，構(gòu)建紅色教育課堂。社會(huì)實(shí)踐教育接“地氣”，課堂教學(xué)更添“活力”。

思政課堂走進(jìn)林伯渠故居

聚焦鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè) 構(gòu)建專業(yè)實(shí)踐課堂

鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于產(chǎn)業(yè)振興。常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院把學(xué)科建設(shè)與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展更好地銜接，推動(dòng)校企合作在課堂教學(xué)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中水乳交融。2023年該校成功入選首批“楚怡工匠計(jì)劃”試點(diǎn)，與湖南文理學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)農(nóng)學(xué)專業(yè)本科層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

該校開展形式多樣的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解農(nóng)村發(fā)展?fàn)顩r和群眾需求，努力培養(yǎng)鄉(xiāng)村治理接班人。機(jī)電與信息工程系“金領(lǐng)工匠”志愿服務(wù)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為臨澧縣修梅鎮(zhèn)村民義務(wù)維修小型家電，宣傳安全用電知識(shí)。農(nóng)業(yè)與經(jīng)濟(jì)系“桃風(fēng)”志愿服務(wù)隊(duì)，在石門縣南北鎮(zhèn)清官渡村指導(dǎo)村民直播帶貨，幫助村民增收。在支農(nóng)惠農(nóng)的過程中，青年學(xué)生也促進(jìn)了自身成長。

機(jī)電系開展小型家電義務(wù)維修服務(wù)

聚焦鄉(xiāng)村群眾需求 構(gòu)建田野思政課堂

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想引領(lǐng)的有效載體。常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色，發(fā)揮學(xué)生所長，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓青年學(xué)生在為人民服務(wù)過程中讀懂“無字之書”，立志讓鄉(xiāng)村一線成為青春起跑線。

“紅色輕騎”服務(wù)隊(duì)穿梭在鼎城區(qū)獅子山村、臨澧縣高橋村和趙家巷村、石門縣南北鎮(zhèn)等地宣講黨的創(chuàng)新理論，結(jié)合走訪研學(xué)形成調(diào)研報(bào)告，提出鄉(xiāng)村振興的建設(shè)舉措與思路。護(hù)理系“七彩健康科普”志愿服務(wù)隊(duì)，深入臨澧縣修梅鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”，開展愛心義診、保健知識(shí)宣講、普及急救技能、慢病健康指導(dǎo)和安全教育。師生走訪文甲起義策源地、全國鄉(xiāng)村治理示范村三角堆村等地，在“沒有圍墻的課堂”中，體悟鄉(xiāng)村振興路上人民群眾艱苦奮斗的精神，更加深刻地理解中國式農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展……青年學(xué)生在社會(huì)課堂中感應(yīng)時(shí)代脈搏，上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”。

電商直播帶貨

為推動(dòng)實(shí)踐育人工作落到實(shí)處，提升實(shí)踐育人質(zhì)效，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步建立健全相關(guān)制度保障，注重打造具有專業(yè)特色、創(chuàng)新性的實(shí)踐活動(dòng)，組建高水平、寬領(lǐng)域的專家?guī)旌腿珕T育人團(tuán)隊(duì)，開展針對(duì)性輔導(dǎo)，助力青年學(xué)生在社會(huì)大課堂中綻放絢麗的青春之花。

作者：張俊強(qiáng)

責(zé)編：卓萌

一審：卓萌

二審：魯融冰

三審：廖聲田

來源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端