日本www黄,欧美日韩成人在线观看,欧美专区在线观看,中文字幕+乱码+中文乱,99热少妇,伊人久久成人,久久伊人超碰

曾天雄 林子欣

教育是國之大計、黨之大計。2024年9月9日，習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話時強調：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供有力支撐?！边@六大特質既是對教育強國建設目標的系統(tǒng)闡釋，也是對教育發(fā)展規(guī)律的深刻把握，為新時代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。

思政引領力：

筑牢教育強國建設的思想根基

思政引領力體現(xiàn)教育強國的政治屬性，反映教育的根本性質和根本任務。思想政治工作是學校各項工作的生命線，必須堅持馬克思主義指導地位，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。思政引領力的核心在于回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。當前，世界處于百年未有之大變局，思想文化相互激蕩，教育強國建設需要強大的思政引領力。鍛造強大的思政引領力，應深刻認識思政引領力對于凝聚思想共識、應對風險挑戰(zhàn)的重要意義，聚焦立德樹人根本任務，深入實施“時代新人鑄魂工程”和教育家精神鑄魂強師行動，推動理想信念教育常態(tài)化制度化，發(fā)揮黨的思政引領的政治優(yōu)勢和思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，從政治、思想、價值、文化等多個維度不斷增強思政引領合力，為教育強國建設把牢政治方向。

人才競爭力：

強化教育強國建設的核心支撐

人才貢獻是判定教育強國的關鍵指標。習近平總書記強調，必須堅持“人才是第一資源”，要深入實施人才強國戰(zhàn)略，堅持人才引領驅動。人才既是贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源，也是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源。建設具有強大人才競爭力的教育強國，關鍵在于處理好教育滿足個體成長的本體價值和滿足社會需要的工具價值之間的關系，以人的全面發(fā)展為觀照，堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統(tǒng)籌推進。當前，世界新一輪科技革命和產業(yè)變革正在深刻改變生產方式、產業(yè)升級和組織變革，也對人才素質結構與教育治理方式提出了新的要求。我們必須將拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)作為教育強國建設的重點任務，根據(jù)科技發(fā)展新趨勢，優(yōu)化高等教育布局，提高人才自主培養(yǎng)質量。同時，要引導人才將自身發(fā)展融入國家事業(yè)發(fā)展中，培育出更多具有家國情懷和政治素質過硬的戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊，為強國建設、民族復興提供堅強的人才保證和智力支持。

科技支撐力：

激發(fā)教育強國建設的創(chuàng)新動能

建設教育強國，科技是關鍵支撐。習近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化關鍵在科技現(xiàn)代化”。全面建成社會主義現(xiàn)代化強國關鍵看科技自立自強?？萍紕?chuàng)新是驅動國家發(fā)展的核心引擎。黨的十八大以來，黨中央高度重視科技創(chuàng)新，以前所未有的力度推動科技事業(yè)發(fā)展。在這一戰(zhàn)略指引下，我國科技領域持續(xù)積累創(chuàng)新動能，不僅實現(xiàn)了眾多關鍵技術從“跟跑”到“并跑”“領跑”的跨越，更逐步構建起系統(tǒng)性的創(chuàng)新能力體系，展現(xiàn)出從量變到質變的深刻轉變。盡管我國在科技領域取得了顯著成就，但與世界科技強國相比，仍存在明顯短板。因此，提升科技支撐力，推動教育強國建設，必須牢牢把握教育強國的創(chuàng)新特性和戰(zhàn)略先導地位，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實施科教興國戰(zhàn)略。我們要準確把握科技發(fā)展方向，加強科技創(chuàng)新，尤其是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，形成以科技創(chuàng)新為核心要素的新質生產力，為中國式現(xiàn)代化提供強大的科技支撐。

民生保障力：

夯實教育強國建設的群眾基礎

民生保障力是教育強國的民生屬性體現(xiàn)，突出表現(xiàn)為堅持以人民為中心發(fā)展教育。習近平總書記強調，“要堅持以人民為中心，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央始終以人民對美好生活的向往為奮斗目標，持續(xù)深化教育改革，著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，建成了全球規(guī)模最大的教育體系，教育普及程度實現(xiàn)歷史性突破。隨著人民群眾“有學上”的基礎需求得到充分滿足，其對“上好學”、追求優(yōu)質教育資源以及個性化、多樣化教育服務的訴求愈發(fā)強烈。我們必須進一步優(yōu)化教育資源配置，推動教育發(fā)展成果更加公平、廣泛地惠及全體人民。這要求我們堅守教育公益性原則，統(tǒng)籌兼顧國家戰(zhàn)略需求與民生發(fā)展需要，著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，讓人民群眾切實感受到教育改革帶來的民生暖意。

社會協(xié)同力：

凝聚教育強國建設的社會合力

社會協(xié)同力既是教育強國的重要內涵，也是我國教育事業(yè)發(fā)展的社會基礎和支撐力量。教育強國建設是一項協(xié)同性非常強的系統(tǒng)工程，需要匯聚各方力量。習近平總書記指出：“辦好教育事業(yè)，家庭、學校、政府、社會都有責任?！?社會協(xié)同力是家庭、學校、政府、社會協(xié)同育人的關鍵衡量指標，強大的社會協(xié)同力的形成，需要政府統(tǒng)籌、學校主導、家庭盡責、社會支持。政府應自上而下通過機制、政策等引導學校、家庭、社會開展合作；學校應發(fā)揮組織、牽頭、協(xié)調等作用，開展多層次、多形式共育活動；家庭應盡到育人責任，發(fā)揮更大作用；社會應整合各種教育資源，為協(xié)同共育提供資源和平臺。通過完善協(xié)同育人機制，做到系統(tǒng)布局、整體推進、協(xié)同發(fā)力，全面提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平，破解制約教育強國建設體制機制問題，促進我國從教育大國向教育強國的系統(tǒng)性和整體性躍升。

國際影響力：

提升教育強國建設的全球話語權

國際影響力是教育強國的顯著標志。習近平總書記強調，“要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌‘引進來’和‘走出去’，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權”。在全球化背景下，教育的國際交流與合作日益頻繁，強大的國際影響力不僅能夠提升我國教育在全球的地位和聲譽，還能夠吸引世界優(yōu)秀人才和教育資源，為我國教育改革發(fā)展注入新動力。當前，我國教育國際影響力日益彰顯，要繼續(xù)提升我國教育的國際影響力，積極參與全球教育治理，貢獻中國智慧和方案，推動構建更加公平、包容、可持續(xù)的全球教育治理體系。要擴大教育對外開放，加強與世界各國的教育交流與合作，積極引進國外優(yōu)質教育資源，推動我國教育理念、課程體系、教學方法等與國際先進水平接軌。要鼓勵我國教育機構和學者“走出去”，開展海外辦學、學術交流、教育援助等活動，傳播中國教育理念和文化，提升中國教育品牌的國際知名度和美譽度。

建成教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程，需以系統(tǒng)觀念統(tǒng)籌推進六大特質建設。既要堅持問題導向，著力破解教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾；又要堅持目標導向，以“六大特質”為標尺，全面衡量教育強國建設成效。

【作者分別系湖南省當代中國馬克思主義研究中心湘潭大學基地研究員，湘潭大學馬克思主義學院二級教授、博士生導師；湘潭大學馬克思主義學院碩士研究生。本文為2021年度國家社會科學基金后期資助一般項目“新中國成立以來中國共產黨發(fā)展理論研究”（21FDJB005）階段性成果】

責編：周澤中

一審：周澤中

二審：歐陽金雨

三審：易博文

來源：湖南日報·新湖南客戶端