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科教新報 2025-06-30 17:14:33
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 梁瑞蓮）為進(jìn)一步深化核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，全面提升教師專業(yè)能力，6月27日-29日，由衡陽市教育局教師工作科、市中小學(xué)教師發(fā)展中心主辦，市船山實驗小學(xué)、全靈芝小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室承辦的“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升”市級培訓(xùn)在船山實驗小學(xué)舉行。來自衡陽市21所學(xué)校的170余名數(shù)學(xué)教師參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容充實、形式多樣，為教師提供了高水平的學(xué)習(xí)交流平臺。開班儀式上，全靈芝小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室首席導(dǎo)師全靈芝與市船山實驗小學(xué)黨總支書記劉梁生致辭，鼓勵教師們保持教育熱情，積極探索教學(xué)新方法。
培訓(xùn)緊扣課堂實踐與理論提升。湯安琪老師《用字母表示數(shù)》和吳波老師《三國華容道》的示范課，巧妙滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，展示了如何讓數(shù)學(xué)課堂生動高效。
專家講座環(huán)節(jié)內(nèi)容豐富實用。多位專家圍繞核心素養(yǎng)提升帶來前沿觀點分享，內(nèi)容涵蓋課堂提質(zhì)增效策略、教育論文寫作指導(dǎo)、教材深度研究與教學(xué)實踐落實、AI技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用、“文化數(shù)學(xué)”教學(xué)主張的構(gòu)建、探索“雙減”背景下提升課堂質(zhì)量的關(guān)鍵措施，以及教育幸福、數(shù)學(xué)文化融合、繪本閱讀應(yīng)用等多個維度，為參訓(xùn)教師提供了多角度的理論指引和實踐啟發(fā)。
互動研討環(huán)節(jié)氣氛熱烈，教師們積極交流教學(xué)經(jīng)驗，共同探討創(chuàng)新路徑。
為期三天的培訓(xùn)，通過專家指導(dǎo)、課例學(xué)習(xí)和深度研討，有效加深了教師對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解，提升了實踐能力。此次活動為衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教育注入了新活力，參訓(xùn)教師將帶著收獲回歸課堂，助力學(xué)生成長，推動區(qū)域數(shù)學(xué)教育發(fā)展。
責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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