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科教新報 2025-06-30 10:36:50
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 雷慶勇 張安國 周延華 唐艷瓊）為推動義務(wù)教育階段作業(yè)質(zhì)量提升，祁東縣教育局于6月28日開展第二屆義務(wù)教育階段優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例評選活動。本次活動以“減負提質(zhì)”為核心，通過創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
評選活動由祁東縣教育局教研室牽頭，20名縣內(nèi)學科專家組成評審團，3名工作人員負責資料分類及統(tǒng)分，確保評選公平公正。參評案例覆蓋小學3-6年級語文、數(shù)學及初中語文、物理、化學學科，每校推選的團隊需提交單元整體作業(yè)方案及每日作業(yè)示例，包含課表、學生作業(yè)范例、評價標準等材料。
評選啟動前，祁東縣教研室主任張安國對評審專家及工作人員提出三項具體要求：一要深入研讀《衡陽市優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例征集活動通知》等市級文件精神，精準把握政策導向與評審標準；二要系統(tǒng)掌握評審指標體系，重點關(guān)注作業(yè)設(shè)計的科學性、創(chuàng)新性與實踐性維度；三要嚴格遵循公平公正原則，確保評審過程透明規(guī)范，結(jié)果客觀權(quán)威。張安國強調(diào)，作業(yè)設(shè)計是課堂教學的延伸，更是落實'雙減'政策的關(guān)鍵抓手。本次評審要注重考察作業(yè)的目標達成度、分層設(shè)計合理性與學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)成效，真正遴選出兼具創(chuàng)新性與實效性的優(yōu)秀案例。
評審專家團嚴格對標《衡陽市優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例征集活動通知》要求，圍繞目標明確性、層次設(shè)計梯度、內(nèi)容豐富度及效果評價體系四大維度展開綜合評定。經(jīng)過嚴格甄選，146件參評作品中最終產(chǎn)生一等獎73項、二等獎70項，其中15例兼具創(chuàng)新性與推廣價值的優(yōu)秀案例將代表祁東縣參加市級評選。
此次活動是落實中央“雙減”文件和教育部作業(yè)管理要求的重要舉措，通過評選有效激發(fā)了教師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計的積極性，推動從作業(yè)“量控”向“質(zhì)提”的轉(zhuǎn)變。未來該縣將持續(xù)深化作業(yè)設(shè)計研究，以評促學、以評促改，為師生減負增效提供更多實踐樣本，推動縣域義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
責編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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