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代蓉 左丹 新湖南客戶端 2025-06-27 20:46:22
新湖南客戶端6月27日訊（通訊員 代蓉 攝影 左丹）6月27日，湘西土家族苗族自治州砂子坳小學以一場別開生面的“萌娃樂學大闖關”活動，為一二年級學生開啟期末學業(yè)評價新體驗，讓學生在趣味挑戰(zhàn)中展示綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)“學中樂、樂中考”。
創(chuàng)新設計：學科融合闖關挑戰(zhàn)
活動依據(jù)年級特點分層設計：
一年級“歡樂大闖關”設置八大趣味關卡：從“突破天劫·字詞小能手”的詞語認讀，到“購物小能手”的生活應用，再到“撥珠小標兵”的動手實踐，全面覆蓋語文、數(shù)學核心能力。
二年級“暢游兒童樂園”聚焦思維拓展：通過“漢字拼圖”的創(chuàng)意組字、“推理小天才”的邏輯訓練、“故事主播”的表達實踐，深化知識遷移能力。
每關由學科教師擔任測評員，采用ABC三級評價機制，學生持“樂考闖關卡”集章通關，現(xiàn)場收獲“闖關小勇士”勛章。
多元評價：看見成長每一面
本次游考構(gòu)建立體的評價體系，既關注顯性的學科素養(yǎng)，通過關卡星級量化學生在字詞認讀、計算速度、口語表達等基礎能力上的表現(xiàn)；更注重挖掘隱性的綜合素養(yǎng)，測評員們細心觀察并記錄孩子們在闖關過程中展現(xiàn)的合作意識（如主動幫助同伴）和抗挫能力（如失敗后勇于再挑戰(zhàn)）等成長關鍵項。
全景實施：協(xié)同護航快樂童年
活動由該校書記張?zhí)飸c、校長劉巧霞統(tǒng)籌領導，年級組精心設計關卡，教務處布置奇幻主題場景。操場上，孩子們穿梭于“突破天劫”“瀑前戰(zhàn)豹”“鎮(zhèn)壓石磯”等情境關卡；教室內(nèi)，“撥珠達人”“故事主播”等互動項目笑聲不斷。二年級學生彭子軒興奮地說：“像在樂園玩游戲，一點都不緊張！”
“游考用過程評價替代終端考試，是‘雙減’落地的重要實踐?！痹撔８毙ｉL向菊香表示，未來將持續(xù)優(yōu)化非紙筆測評體系，讓評價真正成為學生全面發(fā)展的助推器。
責編：莫成
一審：莫成
二審：楊元崇
三審：張頤佳
來源：新湖南客戶端
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