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躬耕教壇廿五載，丹心一片育桃李

——記瀟湘職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方立群

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端通訊員 曾靜雯

在職業(yè)教育的廣袤天地里，有這樣一位“瀟湘園丁”，從青澀年華到兩鬢微霜，她扎根職業(yè)教育沃土25載，以三尺講臺(tái)為舞臺(tái)，丈量著育人的初心；以共產(chǎn)黨員的赤誠(chéng)熱忱，書寫著新時(shí)代職業(yè)教育的精彩答卷。她就是瀟湘職業(yè)學(xué)院的教師方立群。

這位1978年出生的教師，始終以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，不斷淬煉自己的黨性修養(yǎng)，在課程建設(shè)、教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域披荊斬棘，交上了一份份令人滿意的成績(jī)單。

深耕教學(xué)科研，勇攀學(xué)術(shù)高峰

作為教育者，方立群深知，教學(xué)科研是教育發(fā)展的基石。她如一位執(zhí)著的探索者，在學(xué)術(shù)的海洋中奮勇前行。主持市級(jí)社科課題《人工智能助力大學(xué)語(yǔ)文課程思政教學(xué)中學(xué)生價(jià)值觀塑造的有效性研究》，參與《工匠精神視域下高職雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)》等3項(xiàng)省級(jí)課題。在她的努力下，構(gòu)建起了“課程+課題+課堂”的三維育人體系，這一體系猶如一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，連接著知識(shí)的傳授與學(xué)生的成長(zhǎng)。

她主編的《新編應(yīng)用文寫作項(xiàng)目教程》《大學(xué)語(yǔ)文》教材，深受師生好評(píng)；主持建設(shè)的《大學(xué)語(yǔ)文》校級(jí)精品課程，實(shí)現(xiàn)了年均2000人次的線上學(xué)習(xí)，惠澤廣大學(xué)子；在《教育學(xué)研究》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊發(fā)表近10篇學(xué)術(shù)論文，為高職語(yǔ)文教學(xué)改革提供了重要的理論支撐，推動(dòng)著教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

創(chuàng)新育人模式，彰顯師者擔(dān)當(dāng)

在教學(xué)實(shí)踐中，方立群始終保持著創(chuàng)新的精神。擔(dān)任馬克思主義學(xué)院語(yǔ)文教研室主任期間，她創(chuàng)設(shè)“經(jīng)典誦讀+情景實(shí)踐”教學(xué)模式，讓傳統(tǒng)語(yǔ)文課堂換發(fā)新的活力；傾力打造的“國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽”校園文化品牌，如同一朵盛開的鮮花，在校園中綻放出絢麗的光彩。

2025年4月，她倡導(dǎo)的“華夏杯”賽事吸引全校近兩千名學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技，創(chuàng)新引入數(shù)字化考評(píng)系統(tǒng)，保障了競(jìng)賽的公正性和效率，更為傳統(tǒng)文化傳承注入了時(shí)代活力。她還主持了瀟湘職業(yè)學(xué)院第二屆“華夏杯”國(guó)學(xué)知識(shí)線下競(jìng)賽。此次競(jìng)賽得到了學(xué)生們的高度認(rèn)可，同學(xué)們紛紛表示，參與競(jìng)賽，他們不僅豐富了國(guó)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，更深刻感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

大愛潤(rùn)澤桃李，真情播撒希望

“學(xué)生的成長(zhǎng)就是最好的教案?！边@句話如同一盞明燈，照亮了方立群的育人之路，她用愛去關(guān)懷每一位學(xué)生，用真情去播撒希望的種子。2025年，商貿(mào)管理學(xué)院的一名學(xué)生楊寶怡確診白血病后，方立群聞?dòng)嵁?dāng)夜便捐款1000元，并在24小時(shí)內(nèi)多渠道轉(zhuǎn)發(fā)水滴籌，發(fā)動(dòng)身邊的同事、同學(xué)籌集善款七千余元。

從教25年間，扶助困難學(xué)子已成她生活常態(tài)。今年，一位單招未入校的學(xué)生周星，在外打工未發(fā)工資無(wú)錢吃飯，她同樣毫不猶豫伸出援手。這份師者大愛，如同一股溫暖的春風(fēng)，讓無(wú)數(shù)年輕的心靈感受到黨組織的溫暖與師者的仁心。

服務(wù)社會(huì)發(fā)展，踐行初心使命

方立群不僅在教育教學(xué)中表現(xiàn)出色，還積極服務(wù)社會(huì)發(fā)展。她連續(xù)十年蟬聯(lián)“招生先進(jìn)個(gè)人”，創(chuàng)新“專業(yè)宣講+文化體驗(yàn)”招生模式，為學(xué)校的招生工作做出了重要貢獻(xiàn)。在她的努力下，學(xué)校的招生規(guī)模不斷增長(zhǎng)，為更多的學(xué)生提供了接受職業(yè)教育的機(jī)會(huì)。同時(shí)，她所在的黨員先鋒隊(duì)每學(xué)期深入社區(qū)開展文化服務(wù)，將經(jīng)典誦讀送進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓一顆顆文化的種子，在社區(qū)中生根發(fā)芽，讓更多的人感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。

方立群先后榮獲市級(jí)說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、校級(jí)“耕耘獎(jiǎng)”“優(yōu)秀個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。然而，在榮譽(yù)的背后，最動(dòng)人的是那份不變的日常。每節(jié)課提前10分鐘在講臺(tái)等候?qū)W生，深夜燈光下依舊伏案推敲教案。正如她在黨員日記中所寫：“教育是場(chǎng)終身修行，唯有用真心換真情，方不負(fù)胸前這枚黨徽的分量?！必ノ遢d春秋，一萬(wàn)個(gè)日夜的堅(jiān)守，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著教育的真諦，踐行著共產(chǎn)黨員的初心使命。

責(zé)編：王美慧

一審：王美慧

二審：肖洋桂

三審：周俊

來(lái)源：新湖南客戶端

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