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王林明 新湖南客戶端 2025-06-25 16:13:17
新湖南客戶端6月25日訊（通訊員 王林明）6月25日，湘西土家族苗族自治州龍山縣“國(guó)培計(jì)劃（2024）”中小學(xué)班主任國(guó)培成果推廣活動(dòng)，在龍山縣第一中學(xué)舉行，全縣共300余名班主任參研。
上午，研修活動(dòng)以成果展示拉開(kāi)帷幕。姚建群老師首先介紹“國(guó)培計(jì)劃（2024）”項(xiàng)目（A1443）研修模式成果，郭燕群老師深度解讀“國(guó)培賦能‘5+5’雙擎驅(qū)動(dòng)：班主任主題班會(huì)研修模式的創(chuàng)新突圍實(shí)踐”，闡釋該模式以“思、展、析、辨、修”五步為核心，結(jié)合五大校本研修支撐體系的創(chuàng)新邏輯。小學(xué)與初中團(tuán)隊(duì)依次進(jìn)行課例展示，學(xué)員圍繞“國(guó)培研修模式成果落地校本的有效可行性”展開(kāi)分組研討，大家結(jié)合教學(xué)實(shí)際分享感悟，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈。
活動(dòng)特邀章琴老師進(jìn)行專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。她表示，“5+5”主題班會(huì)研修模式通過(guò)“理論建構(gòu)—課例實(shí)踐—校本轉(zhuǎn)化”的路徑，實(shí)現(xiàn)了國(guó)培成果與校本需求的精準(zhǔn)對(duì)接，并強(qiáng)調(diào)后續(xù)需從“校本資源整合”“教師個(gè)性化發(fā)展”“評(píng)價(jià)體系優(yōu)化”三方面深化實(shí)踐，推動(dòng)班主任研修從“形式創(chuàng)新”向“質(zhì)量提升”跨越。
龍山縣教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)為龍山縣中小學(xué)班主任搭建了成果共享、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，標(biāo)志著國(guó)培成果推廣從“示范引領(lǐng)”向“全域落地”邁出關(guān)鍵一步，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展注入新動(dòng)能。后續(xù)將通過(guò)“線上跟蹤+線下回訪”方式，持續(xù)跟進(jìn)國(guó)培成果在校本研修中的應(yīng)用情況，確保研修實(shí)效落地生根。
責(zé)編：莫成
一審：莫成
二審：楊元崇
三審：張頤佳
來(lái)源：新湖南客戶端
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