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科教新報 2025-06-25 15:46:20
科教新報·新湖南客戶端 通訊員 王金宇
在雙峰縣豐茂學校的校園里，總能看到一個步履匆匆卻始終面帶微笑的教師。她就是深耕小學英語教育17年的凌媛。作為四個班的英語教師兼小學部英語教研組長、備課組長，她以專業(yè)與熱愛書寫著教育的華章，用智慧與情懷點亮了無數(shù)孩子的英語夢想。
三尺講臺綻芳華：讓英語課堂“活”起來
面對四個班200余名學生，凌媛獨創(chuàng)"情境+游戲+分層"教學模式。她將教室變身"英語超市"，學生們用"購物對話"操練句型；把操場化作"動物樂園"，孩子們在奔跑中記憶單詞。為了因材施教，她為不同學生設(shè)計"闖關(guān)任務(wù)卡"，讓每個孩子都能體驗成功的喜悅。所帶班級英語成績穩(wěn)居全學區(qū)前列，更有多名學生在"21世紀杯"全國英語風采大賽中斬獲佳績。
教研相長結(jié)碩果：做團隊成長的“助推器”
作為學科帶頭人，凌媛帶領(lǐng)團隊打造"三研一體"教研模式：每周集體備課研教材、每月同課異構(gòu)研教法、每學期課題驅(qū)動研創(chuàng)新。她參與了市級課題《文化傳承視角下初中英語教學中“講好中國故事”的路徑研究》并作為核心成員，引導(dǎo)學生用英語講好中國故事，提高文化自信；主持了心理健康教育課題《互聯(lián)網(wǎng)+條件下小學心理健康教育策略研究》，探索了心理健康教育的新路徑。她鼓勵學生多看英語繪本，用繪本療愈內(nèi)心。
雙賽并舉顯身手：教學與心育的雙向奔赴
在縣小學英語優(yōu)質(zhì)課競賽中，她以一堂《I am sorry》情感教育英語課奪得一等獎，巧妙將情緒管理融入語言學習；在全縣心理健康教育課例評選中，她設(shè)計的《我助人，我快樂》心理活動課榮獲一等獎，用教學打開孩子心扉。她說：“教育本就是一體的，我們要培養(yǎng)的是完整的人?！?/p>
十七年堅守如初：做教育的“終身學習者”
辦公桌上摞滿的讀書筆記，手機里收藏的一百多個教學視頻，書房深夜常亮的臺燈，都是她專業(yè)成長的見證。即使已從教17年，她仍堅持每學期手寫教案。年輕教師請教經(jīng)驗時，她總是笑著說："保持第一天站上講臺的那份敬畏，就永遠不會疲倦。"
從青澀到成熟，從優(yōu)秀到卓越，凌媛用17年的堅守詮釋著教育者的初心。正如她筆記本扉頁所寫：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一團火?！倍@團火，正照亮著更多孩子走向世界的路。
責編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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