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9月10日是教師節(jié)，“尊師重教”是國家的大政方針之一，她繼承和發(fā)揚(yáng)了我國幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我作為一位教育工作者，有自己的節(jié)日，感到無比欣慰和幸福。

今年第40個教師節(jié)快到了，讓我想起從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、進(jìn)修班的一些老師，他們不僅傳授我書本知識，還教給我如何做人。在我成長的過程中，從懵懵懂懂、磕磕碰碰，一路走來，得到老師的教育、幫扶、關(guān)愛，甚至在關(guān)鍵時刻還緊緊地拉我一把，在此，我向所有教過我的老師致敬，問一聲“您好，我的老師！”。1945年，我出生在湖北省鄂城縣（現(xiàn)在的鄂州市）涂家大灣一戶貧苦農(nóng)民家里。解放后，1953年在“關(guān)塘小學(xué)”啟蒙，學(xué)校就設(shè)在“涂氏宗祠”內(nèi)，離我家只隔一戶人家，大約八九十米，所以我從一年級讀到四年級，沒有背過書包，幾本書和筆拿在手里跑幾步就到了，上學(xué)放學(xué)極為方便。我報名時，學(xué)校已有二年級、三年級、四年級三個班，那時學(xué)生少，老師不多，上的是復(fù)式班，即一年級同三年級一個教室，二年級和四年級一個教室，前20分鐘給低年級的學(xué)生上課，后20分鐘給高年級的學(xué)生上課。我的語文啟蒙老師是熊華生。老師身材高大，聲音宏亮，眼睛凸出，戴著一副厚厚的眼鏡。主要教我們識字、寫字。那時課文很簡單，我還記得前三課的內(nèi)容是“開學(xué)了！”“我們上學(xué)去！”“學(xué)校里同學(xué)很多，老師教我們?！钡谒恼n及以后的內(nèi)容記不清了。 熊老師教得很認(rèn)真，一筆一劃，一撇一捺……講完課，要我們練習(xí)寫字。老師就跟三年級的學(xué)生講課。趁熊老師教高年級時，我不認(rèn)真練字，開小差，偷偷聽高年級的課，所以至今我的字寫得“很差火”（湖北話），但聽了高年級的課后，人顯得“聰明”，自習(xí)時，熊老師常常要我拿著長條小木棍帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)字。事前，老師用大紙寫好貼在墻上。2011年，我父親重病，我回家照顧父親，還專門看望了熊老師。48年過去，老師生死未卜，唯一的記憶是“熊老師是熊家小灣人”。心想“跑得了和尚跑不了廟”，沒想到，好不容易找到熊家小灣，整個村子七八戶人家全部搬遷了，我只好發(fā)揮我的“公安特長”，走訪群眾，終于找到熊老師。我也是見過世面的人，見到啟蒙老師的那一刻，心跳得特別厲害，深情地說“熊老師，您好，我是您的學(xué)生涂水成，您是我知識路上第一位領(lǐng)路人”。說完，師生的手緊緊地握在一起……老師已85歲，身體硬朗，講話中氣足，仍然戴著一副厚厚的眼鏡。小學(xué)五六年級，我們到“三江口高小”上學(xué)，學(xué)校離家有三華里多路，那時無鬧鐘，小小年紀(jì)每天早晨起床后炒點現(xiàn)飯，吃了就邀約灣里幾位同學(xué)上學(xué)去，特別是冬天有時天還沒亮就要動身，走到墳山地頭山坳時，生怕有鬼，只好壯著膽子加快腳步朝前趕。五年級下學(xué)期，我因家庭人口多，負(fù)擔(dān)重，輟學(xué)了。班主任秦新民老師見我沒到學(xué)校就跛著一只腳，一跛一拐來到我家。給我父母說好話，我記得秦老師講“水伢，好聽話好守紀(jì)好聰明”。父母見秦老師五十多歲的人，是個跛腳，還走這么遠(yuǎn)的路來到家里勸說，很受感動，就答應(yīng)了秦老師的要求，“讓水伢繼續(xù)上學(xué)”。 我將老師送到村頭，目送著老師一跛一拐漸漸遠(yuǎn)去的背影?；氐郊?，只見父親搬來一個木梯，手里拿一把鋸，鋸斷了房子的一根橫梁（我們當(dāng)?shù)亟小捌椒健保瑴?zhǔn)備拿去賣，還賣了一個用木頭做的用來染布用的大皇桶，兩件毛線衣（日本人投降后用毛線衣?lián)Q飯吃）和兩捆柴草，湊齊了學(xué)費。我非常感激秦老師和我父母，決心好好學(xué)習(xí)，將來報答父母的恩情和秦老師的恩德。痛心的是秦老師早已作古。我們“三江口高小”六年級只一個班，43人，當(dāng)年只有李功火、彭秀蘭和我三人考取了“鄂城縣一中”，編在初一（六）班（當(dāng)時共10個班）。讀中學(xué)時，我更加嚴(yán)格要求自己，14歲入團(tuán)，15歲任班團(tuán)支部書記，16歲擔(dān)任“華容中學(xué)”[①]校學(xué)生會主席。1962年考入“鄂城高中”，教室后面墻上“為祖國學(xué)習(xí)”五個鮮紅的大字深深吸引了我。啊！原來是“為祖國學(xué)習(xí)”，而不是簡單的報恩呀，思想認(rèn)識和覺悟上了一個大大的臺階，學(xué)習(xí)動力更足了。1963年，全國掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，我暗暗下定決心，爭取做一位雷鋒式的人。高中時，歷史老師夏被民講起中國現(xiàn)代史，比如林則徐虎門銷煙，辛亥革命武昌打響推翻封建王朝第一槍，紅軍長征飛奪瀘定橋等等，他好像親自參加過的一樣，聲情并茂，講得繪聲繪色，生動有趣，聽一遍就終生難忘。夏老師的教學(xué)方法深深感染了我，啟發(fā)了我，后來我從教后，備課時也極力將枯燥無味的理論知識盡最大努力變成通俗易懂，讓學(xué)生容易接受。幾十年后，好多學(xué)生見到我還說：“記得涂老師講過的話”。這大概得益于夏老師對我的影響。2007年7月，我和夫人美容到瀘定橋游覽，走在鐵索橋上看到腳下驚濤駭浪，膽戰(zhàn)心驚，美容更嚇得尖叫，難以移步，深感“大渡橋橫鐵索寒”（毛澤東語）。我又想起夏老師當(dāng)年的講課情景，除槍林彈雨外，眼前的場景跟夏老師講的幾乎一樣。 教語文之一的朱重堯老師后來在講課時猝死，將自己的生命獻(xiàn)給了三尺講臺，可歌可泣。高中畢業(yè)那年，程展鵬老師擔(dān)任我們高三(四)班的班主任，我任班主席(現(xiàn)在稱班長)，與程老師接觸較多，關(guān)系密切。當(dāng)程老師看到我高考填報的志愿后，專門把我喊到他的辦公室，關(guān)切地問，“我看你填的第一志愿是中國人民大學(xué)法律系法律專業(yè)，這個學(xué)校很難考，你想清楚沒有？”我說“程老師，我早就想考人大法律專業(yè)！”程老師見我回答肯定，態(tài)度堅決，就說“好吧！”（爭取考上中國人民大學(xué)法律系，是我人生的五大愿望之一，我將另外行文記述）。

湖南公安高等?？茖W(xué)校

黨委副書記、副校長 涂水成

“歲月華章”銀發(fā)風(fēng)采展示

責(zé)編：龔琦涵

一審：龔琦涵

二審：謝峰

三審：田雄獅