黃馨怡 湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2025-06-19 07:45:48
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端記者 黃馨怡
早上6時(shí)50分,湘西土家族苗族自治州民族中學(xué)漸漸熱鬧起來,學(xué)生們背著書包陸續(xù)走進(jìn)教室。高二年級(jí)副主任田飛彪身著深藍(lán)色外套,拎著手提包,行色匆匆走進(jìn)校園。
“彪哥好!”“彪哥,復(fù)習(xí)材料啥時(shí)候領(lǐng)?”新的一天,迎接他的,除了學(xué)生們熟悉的問候,還有各種瑣碎的工作。“彪哥”的一天,除了晚上睡覺,幾乎都在學(xué)校,長(zhǎng)達(dá)15個(gè)小時(shí)。
田飛彪,初聽這個(gè)名字,以為是個(gè)高大彪悍的體育老師,后來得知是英語老師。見到本人,中等個(gè)頭、文質(zhì)彬彬,戴著一副黑邊眼鏡,說話溫和中帶著些許嚴(yán)肅。
乘英語翅膀,見廣闊世界
田飛彪和英語的緣分開始于初一。和藹可親的向海燕老師,在13歲少年心里播下了好奇的種子。
“在那個(gè)科技教學(xué)手段不發(fā)達(dá)的年代,向老師用豐富的實(shí)物和例子,生動(dòng)講述每個(gè)單詞、句子背后的文化內(nèi)涵,為我們打開了英語世界的大門。”
2000年,田飛彪從湘潭師范學(xué)院(現(xiàn)為湖南科技大學(xué))英語專業(yè)畢業(yè),回到家鄉(xiāng)湘西州永順縣,成為永順縣第一中學(xué)的英語老師,2017年來到湘西州民族中學(xué)。“我希望我們山里娃娃,都能對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿信心,乘著英語的翅膀,見到更廣闊的世界?!?/span>
走進(jìn)田飛彪的英語課堂,課前7分鐘是“Reading Time(閱讀時(shí)光)”,孩子們?nèi)褙炞⒎?/span>China Daily(中國日?qǐng)?bào)英文版)、英文原著等,手邊放著英漢詞典和摘抄本。對(duì)于課本,田飛彪也物盡其用,在原有題目的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)置衍生題目進(jìn)行搶答。
“閱讀是英語學(xué)習(xí)的靈魂,詞匯量、口語表達(dá)、寫作以及跨文化思維,都離不開廣泛的閱讀積累。但光靠每天這7分鐘可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課前閱讀主要是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和興趣,創(chuàng)造英文學(xué)習(xí)環(huán)境。”遇到有趣的英文名著、電影,他都會(huì)與孩子們分享,鼓勵(lì)他們?cè)谡n余時(shí)間閱讀觀看。他很喜歡《遠(yuǎn)大前程》這本書,在班級(jí)推薦后,有學(xué)生把其中的名句“I have a principle: if you want to do something, you must do it and do it thoroughly”(我有個(gè)原則:想到要做一件事,就一定要做到,而且要做得徹底)寫在課本上,作為座右銘。
寫作也是拉開分?jǐn)?shù)差距的重要部分。從高一第一節(jié)課開始,他就帶著孩子們練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)書寫,逐字逐句進(jìn)行規(guī)范。相對(duì)于中考作文,高考作文更強(qiáng)調(diào)思想深度和語言表達(dá)能力,如何讓孩子們快速找到方向?他全面梳理歷年高考作文套路及變化趨勢(shì),分類型布置練習(xí),并在課上展示范文以及常用好詞好句,助力孩子們打造“高分作文”。
2017年至今,他所帶的班級(jí),高考英語單科平均分均在130分以上。其中,學(xué)生劉航英語單科149分,進(jìn)入省萬一。
盡己所能托舉每一個(gè)學(xué)生
去年,他是高一2308班的班主任。每次大考后,他會(huì)為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)盤,制作各科成績(jī)變動(dòng)表,分析優(yōu)勢(shì)與薄弱科目,分階段設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),并聯(lián)合各科老師尋找提分對(duì)策,針對(duì)薄弱科目單獨(dú)輔導(dǎo)。
學(xué)生彭芯蕾說,自己有次考試成績(jī)下滑嚴(yán)重,掉到班級(jí)20多名,田飛彪多次談心,幫她分析原因,后來她考到班級(jí)第4名?!艾F(xiàn)在高二,田老師沒當(dāng)班主任了,但還是非常關(guān)注我們各科學(xué)習(xí)和生活情況??吹匠煽?jī)波動(dòng),都會(huì)主動(dòng)關(guān)心?!?/span>
高中階段是學(xué)生內(nèi)心最敏感的時(shí)期,田飛彪在溝通中講究技巧,照顧學(xué)生情緒,常常是借著操場(chǎng)打球、食堂吃飯的契機(jī),讓孩子在輕松的氛圍中袒露心聲,對(duì)于成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)給予鼓勵(lì)。
2017年高考,他的學(xué)生劉航、龍玉鳳、段鋒滌被清華大學(xué)錄取,30余人被985、211院校錄取;2020年高考,學(xué)生秦世芳總分位列文科州第一名、省第三名,被北京大學(xué)錄??;2023年高考,所帶班級(jí)2人考上北京大學(xué)。
“學(xué)習(xí)固然重要,但強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)個(gè)性、探索興趣也不可忽視?!睋?dān)任班主任時(shí),他常常化身“節(jié)目導(dǎo)演”“啦啦隊(duì)長(zhǎng)”,帶領(lǐng)學(xué)生勇闖各類文體活動(dòng)。2018年,高582班合唱作品《鼓聲》《苗女仰阿莎》,唱進(jìn)長(zhǎng)沙音樂廳,獲湖南省第三屆中學(xué)生建制班合唱比賽高中組一等獎(jiǎng);他所帶的2010班、2308班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年級(jí)總分第一名、第二名的好成績(jī);多名學(xué)生獲得“省三好學(xué)生”“省優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
“田老師總是盡他所能托舉每一個(gè)認(rèn)識(shí)的學(xué)生。他不僅是我們的老師,更是我們的大家長(zhǎng)。”學(xué)生譚新玥說,她之前身體不好,時(shí)常請(qǐng)假,擔(dān)心她功課落下,田飛彪犧牲休息時(shí)間幫她補(bǔ)課。
2020屆有個(gè)家庭困難學(xué)子,常年只穿一雙鞋子,田老師很心疼,自掏腰包買了雙300多元的運(yùn)動(dòng)鞋,悄悄交給學(xué)生母親,囑咐她說“是家里買的”;2014屆有學(xué)生堅(jiān)持只報(bào)一個(gè)高考志愿,遺憾滑檔,復(fù)讀時(shí)情緒低落,田老師充當(dāng)“樹洞”,多次開導(dǎo),3個(gè)月后她重燃斗志,感激道“田老師,您是我一輩子最好的老師”;有學(xué)生高三出現(xiàn)厭學(xué),田老師暖心陪伴鼓勵(lì),學(xué)生最終考上理想大學(xué)……
2019年,從未出過湘西的兩個(gè)學(xué)生,要去參加清華大學(xué)夏令營。擔(dān)心她們找不到路,田飛彪主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)時(shí)清華在讀的往屆學(xué)生幫忙。“到了北京,就打電話給龍師姐,她人很好的?!背霭l(fā)前,他細(xì)心叮囑。
高中時(shí)光落幕,師生情誼不絕。“彪哥,明年我就碩士畢業(yè)了,糾結(jié)考公還是進(jìn)企業(yè)”“田老師,邀請(qǐng)您和師母來喝我的喜酒”“彪哥要注意休息”……畢業(yè)后,學(xué)生們?nèi)詴?huì)不時(shí)與他交流喜悅、煩惱與困惑。
講述學(xué)生往事時(shí),田飛彪笑容燦爛,贊不絕口——“這個(gè)孩子很好學(xué)”“這個(gè)孩子特勤奮”。講著講著,他突然停下:“我剛想起來,今天是這個(gè)學(xué)生的生日,我給他發(fā)個(gè)‘生日快樂’?!?/span>
花開各有期,耐心育繁花
擔(dān)任聯(lián)系教學(xué)的年級(jí)副主任多年,田飛彪深諳學(xué)生心理及成長(zhǎng)規(guī)律。他與各學(xué)科教研組長(zhǎng)通力配合,對(duì)于不同類型的學(xué)生,制定個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃,因材施教。
“拔高班的尖子生,高一時(shí)要把基礎(chǔ)打扎實(shí),高二著重引導(dǎo)獨(dú)立思考能力;拔高班里成績(jī)靠后的學(xué)生,在初中大多也是前幾名,到高中后落差大,要多關(guān)注情緒變化,給予適當(dāng)?shù)男睦黻P(guān)懷;成績(jī)相對(duì)靠后的班級(jí),盡量選配經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,表揚(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和信心……總之,不能落下一個(gè)孩子?!?/span>
在他看來,學(xué)生花期不同,只要耐心澆灌,總會(huì)開花的。對(duì)于青年教師,他亦是如此。
“師帶徒”是湘西州民族中學(xué)一直以來的傳統(tǒng)。2021年,“優(yōu)秀班主任”田飛彪與“新手班主任”石濤結(jié)對(duì),共同指導(dǎo)高三2008班,手把手傳授班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)。高考前一個(gè)月,有個(gè)學(xué)生因備考焦慮,躲在樓道里哭,石濤安撫許久,仍舊淚流不止。得知情況,田飛彪立刻趕到現(xiàn)場(chǎng),在他的疏導(dǎo)下,學(xué)生情緒慢慢平復(fù)。“這個(gè)時(shí)候不要著急勸導(dǎo),要先耐心聽他發(fā)泄情緒,幫助他解決問題、找到其閃光點(diǎn),引導(dǎo)他重拾信心?!比ツ?,石濤獲評(píng)湘西州“優(yōu)秀班主任”。
青年教師是學(xué)校的未來,他總是竭盡所能為他們創(chuàng)造“成長(zhǎng)沃土”。盡管工作繁忙,每周他都會(huì)抽時(shí)間去聽青年教師上課,還積極發(fā)動(dòng)其他資歷深的優(yōu)秀教師去聽課指導(dǎo),并鼓勵(lì)青年教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng),提升專業(yè)水平。“我2014屆的學(xué)生楊銀,現(xiàn)在成了我的同事,前不久還在全州教學(xué)比賽中獲得英語組一等獎(jiǎng)!”田飛彪欣慰地說。
晚自習(xí)下課鈴響,學(xué)生們收拾好作業(yè)和課本,三三兩兩走回寢室,教學(xué)樓的燈一盞盞熄滅。
“我知道你總熬夜復(fù)習(xí),但是好成績(jī)不僅需要勤奮,也需要好的身體支撐,早點(diǎn)休息?!彼妥咦詈笠粋€(gè)提問的學(xué)生,田飛彪合上未寫完的教案,裝進(jìn)手提包,拎起晚餐時(shí)沒來得及吃完的炒粉,關(guān)好辦公室的燈,身披暮色走出漸漸沉睡的校園。
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責(zé)編:黃馨怡
一審:莫成
二審:楊元崇
三審:張頤佳
來源:湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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