下載APP
報料
關于
長沙民政職院軟件學院“向陽而生”成長輔導室成功開展夏至系列——蟬鳴半夏·心靈療愈劇本演繹活動
新湖南客戶端 2025-06-10 15:11:04
為幫助學生探索內心世界、釋放情感壓力，搭建安全開放的情感表達平臺，長沙民政職院軟件學院于6月8日在心理成長輔導室106 開展“蟬鳴半夏˙心靈療愈劇本演繹”活動。
活動前期，長沙民政職院軟件學院通過制作主題海報、在各班級心理委員協(xié)同宣傳下，成功吸引眾多學生報名參加?；顒迂撠熑藙t是提前統(tǒng)計參與名單，精心準備了心理主題類劇本，其中涵蓋社交焦慮、學業(yè)壓力、自我認同等大學生常見心理議題，為多元化心理健康問題提供了廣闊的平臺。
活動伊始，主持人根據(jù)劇本人物特點科普抑郁癥、焦慮癥等心理障礙知識，引導參與者更好地理解劇本人物的行為邏輯與情感動機。隨后，各小組抽取劇本并進行60分鐘的演繹與推理，進一步推動成員間在交流中對角色的理解。
在活動過程中，各組選手全情投入，活動進入白熱化階段：有的小組通過細膩的肢體語言與臺詞表達，還原了 “社恐學生突破自我” 的成長故事；有的小組以幽默與感動交織的演繹，展現(xiàn)了 “學業(yè)壓力下的親子溝通困境”；還有小組通過懸疑風格的劇本，隱喻 “內心矛盾與自我和解” 的心理歷程。選手們的精彩表現(xiàn)引發(fā)觀眾席陣陣掌聲，不少同學表示：“仿佛在角色身上看到了自己的影子?！?/p>
此次劇本演繹賽創(chuàng)新性地將戲劇藝術與心理療愈結合，為學生提供了非語言表達渠道。通過角色代入與故事共鳴，參與者不僅在表演中宣泄了情緒、重構了認知，更在討論中培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力。（劉?。?/p>
責編：張芷瑜
一審：張芷瑜
二審：甄榮
三審：周韜
來源：新湖南客戶端
我要問
湘公網(wǎng)安備 43010502000374號