新湖南客戶端 2025-06-03 09:07:44
為進(jìn)一步提高學(xué)校師生新聞媒介素養(yǎng)以及輿情應(yīng)對(duì)、處置能力,5月30日,長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“長(zhǎng)沙環(huán)保職院”)在圖書(shū)館報(bào)告廳組織開(kāi)展新聞媒介素養(yǎng)提升培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)演練。
活動(dòng)邀請(qǐng)了湖南日?qǐng)?bào)社教育工作室主任、湖南日?qǐng)?bào)社團(tuán)委書(shū)記兼三湘都市報(bào)副總編輯,首席記者、主任編輯黃京授課。學(xué)校校長(zhǎng)黃鳳蓮,黨委副書(shū)記唐海珍,副校長(zhǎng)孟正文、陶曉寧,紀(jì)委書(shū)記陳黎明及各二級(jí)學(xué)院、部門(mén)相關(guān)人員參會(huì)。
專(zhuān)題授課環(huán)節(jié),黃京結(jié)合典型案例,從網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)展新態(tài)勢(shì)、教育領(lǐng)域危機(jī)事件傳播特點(diǎn)以及如何做好危機(jī)應(yīng)對(duì)等三個(gè)方面進(jìn)行講授。她表示,在“全民圍觀、全民評(píng)議、全民參與”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,既要保持“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在”的警惕性,更要掌握“化危為機(jī)”的應(yīng)對(duì)智慧。
實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié),學(xué)校環(huán)境資源學(xué)院,學(xué)生工作部、團(tuán)委,環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院分別圍繞相關(guān)案例,通過(guò)情景再現(xiàn),完整呈現(xiàn)了從危機(jī)事件監(jiān)測(cè)、分析研判、信息報(bào)送到應(yīng)急處置等處理全過(guò)程。演練結(jié)束后,黃京從響應(yīng)時(shí)效、處置策略、媒體溝通等維度進(jìn)行點(diǎn)評(píng),既肯定各演練小組的處置亮點(diǎn),又指出改進(jìn)方向。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),參會(huì)師生與授課專(zhuān)家圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播行為管理、極端事件輿論引導(dǎo)、應(yīng)急處置能力建設(shè)等問(wèn)題展開(kāi)深入交流與討論,在思想碰撞中形成了諸多具有實(shí)踐價(jià)值的應(yīng)對(duì)策略。
環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)院黨總支書(shū)記王妍表示,通過(guò)演練,我們對(duì)輿情處置與應(yīng)對(duì)工作有了更加準(zhǔn)確、系統(tǒng)、全面地認(rèn)識(shí)。這種“理論+實(shí)戰(zhàn)+點(diǎn)評(píng)”的培訓(xùn)模式對(duì)提升實(shí)際工作中的應(yīng)急處置能力具有較強(qiáng)指導(dǎo)性。將結(jié)合專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際成效。
下一步,長(zhǎng)沙環(huán)保職院將始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)開(kāi)展新聞媒介素養(yǎng)提升培訓(xùn),定期組織多場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練,不斷提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力,提升危機(jī)事情應(yīng)對(duì)的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
責(zé)編:周聽(tīng)聽(tīng)
一審:周聽(tīng)聽(tīng)
二審:蔣茜
三審:周韜
來(lái)源:新湖南客戶端
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