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湖南日報全媒體記者 何金燕

【故事】

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨。守護美好童年，拒絕校園霸凌。

在校園霸凌中，誰為受傷者擔(dān)責(zé)？記者為大家簡要梳理兩起司法判例，厘清這個法律問題。

先來看廣東省佛山市南海區(qū)人民法院的一起判例。

張某與李某、廖某、楊某、林某為同一個宿舍的學(xué)生。有一天晚上，李某、廖某、楊某和林某4人將張某暴打一頓，導(dǎo)致張某出現(xiàn)頭痛及恐慌、懼怕等抑郁狀態(tài)，不敢繼續(xù)回校就讀。張某訴至法院，要求李某等4人賠償其醫(yī)藥費、交通費、精神損害撫慰金等。

法院依法判決李某等4人的監(jiān)護人向張某賠償醫(yī)藥費、交通費等直接損失，并向張某賠償精神損害撫慰金4000元。

阻止校園霸凌受傷，其權(quán)益如何保障？來看上海市靜安區(qū)人民法院審理的一起案件。

小豪、小龍和小明均系上海某中學(xué)的學(xué)生。幾年前，課間休息時，小龍與小明發(fā)生口角爭執(zhí)，小豪試圖制止，誰知被小龍揮拳擊中左眼，被診斷為繼發(fā)性青光眼，瞳孔散大，構(gòu)成人體損傷十級殘疾。

小豪將小龍及其父母、學(xué)校訴至法院索賠。

法院經(jīng)審理后認為，小龍應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要過錯責(zé)任；小豪面對校園暴力，能夠出手制止，幫助同學(xué)，不僅并無過錯，還應(yīng)予以褒揚；學(xué)校作為專業(yè)的教育機構(gòu)，未對課間加以必要的嚴格管理，未及時發(fā)現(xiàn)和防止學(xué)生間的沖突加劇，亦應(yīng)對本案的后果承擔(dān)一定的責(zé)任。

法院依法判決小龍及其父母擔(dān)責(zé)七成，賠償12萬余元；學(xué)校擔(dān)責(zé)三成，賠償6萬余元。

【說“法”】

長沙市公安局高新區(qū)分局黃金派出所副所長 張智杰

校園該孕育夢想，而非滋生恐懼。要在每個青少年心中種下法治的種子，讓它生根發(fā)芽、茁壯成長。

《中華人民共和國未成年人保護法》第39條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止，通知實施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人參與欺凌行為的認定和處理；對相關(guān)未成年學(xué)生及時給予心理輔導(dǎo)、教育和引導(dǎo)；對相關(guān)未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人給予必要的家庭教育指導(dǎo)。對實施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強管教。對嚴重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時向公安機關(guān)、教育行政部門報告，并配合相關(guān)部門依法處理。

守護校園安全，需要全社會的共同努力。家長也應(yīng)正確引導(dǎo)孩子與同學(xué)相處，在與同學(xué)嬉笑打鬧時注意分寸，在發(fā)生爭執(zhí)后保持冷靜，幫助孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識，既不做施暴者，也能勇敢向校園暴力說“不”。

作者：何金燕

責(zé)編：施泉江

一審：施泉江

二審：蘇莉

三審：唐婷

來源：湖南日報·新湖南客戶端