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湖南日報·新湖南客戶端 2025-05-14 06:35:07
湖南日報全媒體評論員 萬麗君
近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于實施全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃的通知》（以下簡稱《通知》），提出設(shè)立縣中頭雁教師崗位，由政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔(dān)任。該計劃實行3年聘期制管理，首批將選拔600名頭雁教師。
過去一段時間，有些縣中“失血”嚴(yán)重，其中一個重要原因就在于優(yōu)秀師資流失。2021年，我國曾啟動“優(yōu)師計劃”，采取定向培養(yǎng)模式，每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校輸送1萬名左右?guī)煼渡?，在推進優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化等方面取得了切實成果。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批縣域普通高中的教育教學(xué)領(lǐng)軍人才，激勵帶動更多教師在教育改革與創(chuàng)新中發(fā)揮引領(lǐng)作用，賦能縣中振興，正是計之深遠的“投資于人”。
當(dāng)下，不少地方都出現(xiàn)了名校碩士、博士研究生到基礎(chǔ)教育學(xué)校任教的情況。但要真正留住他們，還得靠待遇保障、職業(yè)前景?！锻ㄖ访鞔_提出，“支持鼓勵入選教師組建工作室”“成立縣域內(nèi)學(xué)科專業(yè)發(fā)展共同體”“對參與支持頭雁教師的高校和個人以及頭雁教師本人給予相關(guān)傾斜激勵”。相較于“嚴(yán)禁惡意搶挖縣中優(yōu)秀校長和教師”等強制性政策，這些舉措可讓頭雁教師走出“孤立發(fā)展”的窠臼，給予他們更多有利于探索耕耘的資源與空間，相信更能激發(fā)教師們的內(nèi)生動力、創(chuàng)新活力。
學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿。教育綜合改革正在深入推進，對教師緊跟教育變革的能力也提出了新要求。以實實在在的資源投資于頭雁，并非是只培養(yǎng)一批飛得高的鴻雁，而是要讓這批頭雁示范引領(lǐng)、輻射帶動，激勵整個縣中教師隊伍積極提升業(yè)務(wù)水平、努力提高教學(xué)質(zhì)量，提振公眾對縣中的信心，形成良性發(fā)展的辦學(xué)生態(tài)。
數(shù)據(jù)顯示，我國近60%的普通高中生在縣中學(xué)習(xí)?？h中不僅是縣域教育的“龍頭”，更是縣域經(jīng)濟和鄉(xiāng)村振興人才儲備的戰(zhàn)略支點。由此，這場“投資于人”的回報也更值得期待：當(dāng)縣中教師隊伍建設(shè)頭雁振翅、群雁高飛，真正激活縣中教育的一池春水，不僅能更加筑牢教育公平的基石，也能為縣域經(jīng)濟發(fā)展注入更多活力與希望。
責(zé)編：肖秀芬
一審：歐陽伶亞
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來源：湖南日報·新湖南客戶端
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