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文/吳汶奕

1685幅作品，從湖南各地匯集而來。

202幅，最終入展。

其中，僅有29幅，獲得“優(yōu)秀”。

這些作品中，有來自書法專業(yè)的在校大學(xué)生，也有扎根基層的文藝工作者，更有不少是多年默默苦學(xué)、深耕書藝的書法愛好者。但無論背景如何，要想“站上墻”，進(jìn)入“云起新湖南 墨舞大洋河”第五屆湖南中青年書法大展的展廳，它們都必須穿越一道又一道關(guān)口。

“至少四道關(guān)，哪一道都不輕松。”組委會介紹。

為了搞清楚一幅作品如何在層層遴選中脫穎而出，我們試圖追蹤它的“旅程”——

初評：1685選誰留下？

評審那天早上，評委們陸續(xù)進(jìn)場。作品尚未全部鋪開，一摞摞紙張堆疊得比人還高，現(xiàn)場工作人員小心翼翼地逐一鋪展、陳列。

1685，是第五屆湖南中青年書法大展的有效投稿數(shù)。作品通過市州書法家協(xié)會統(tǒng)一組織報送，其中不少地方還進(jìn)行了前期遴選或小型初評，力求在質(zhì)量上先把一道關(guān)。

這是一場湖湘書壇青年的集體出擊——他們知道，這不僅是一個省級大展，更是一塊通往更廣闊舞臺的跳板。

作品形制多樣：楷、行、草、隸、篆刻、刻字……風(fēng)格也呈現(xiàn)出明顯的代際差異：有的嚴(yán)謹(jǐn)中正，有的奔放自由，也有作品在章法、用紙、構(gòu)圖上大膽嘗試——斷裂的章法、極簡的取意、拼貼式布局，不一而足。

“內(nèi)容尚可，但排版略顯刻意?！币晃辉u委在查看一幅草書作品時低聲說。

這是初評階段。評委分組推進(jìn)，各自負(fù)責(zé)不同區(qū)域的作品。一切安靜進(jìn)行，沒人多話，只在作品之間緩慢踱步，凝神審視。

第一輪結(jié)束，留下的作品邁過了初評的門檻，進(jìn)入復(fù)評。

復(fù)評：細(xì)節(jié)中的勝負(fù)手

第二輪評審氣氛更加凝重。作品重新排序鋪展，評委們的步伐放得更慢，動作也更謹(jǐn)慎。

有的作品反復(fù)被評委從頭看到尾三四遍；有的讓人蹲下身去湊近看細(xì)節(jié)；還有評委翻閱釋文，對照原文逐字核實(shí)，最終眉頭微皺，搖頭離去。

“筆不錯，但用典不對?！薄斑@個看著新鮮，章法撐不住?！边@樣的評語偶爾響起。

復(fù)評之后，再有一半作品被淘汰。剩下的200余件，進(jìn)入終評。

終評：誰能“優(yōu)秀”？

終評環(huán)節(jié)，不再討論，也沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。每位評委根據(jù)自己的專業(yè)判斷和審美取向，匿名打分，選出心中的“優(yōu)秀作品”。

沒有編號，只有直覺和經(jīng)驗(yàn)在指引。所有的偏好、分歧、共識、判斷，最終將在投票表上一一顯影。

每一幅入選作品，都是這一輪高度集中判斷的結(jié)果。而在200多件入展作品中，真正被提名“優(yōu)秀”的，只有30余件。

審讀：最后一道門檻

在展廳亮相前，每件作品都要經(jīng)歷最終一關(guān)：文字審讀。

“這個‘于’字漏了一筆，像個‘虧’。”“‘佩’用了古字‘珮’，但這不是通用寫法?！薄斑@句不合聯(lián)律……”除了校字，還要查典。部分作品在引用詩詞、古文時存在出處不明、斷句不當(dāng)、誤用典故等問題。審讀專家對每一處文字進(jìn)行逐字推敲，不容含糊。

“寫字寫得好是一回事，寫得對，才是根本?！币晃粚徸x專家這樣說。

有些作品，筆墨精彩，卻因典故誤用、文字不通、內(nèi)容不當(dāng)而被剔除。在書法之外，文字成為最后的“守門人”。

從案頭到展墻，要穿越多少目光？

它要經(jīng)受初評的直覺審美、復(fù)評的細(xì)節(jié)拷問、終評的匿名投票、審讀的嚴(yán)苛校核——四道關(guān)口，每一道都可能被淘汰。最終“站上墻”的作品，既不是僅憑顏值的“漂亮”，也不是只講炫技的“驚艷”，而是技法扎實(shí)、表達(dá)準(zhǔn)確、內(nèi)容有精神的作品。

它們，是今日湖南中青年書法生態(tài)的一個橫截面。而這份名單之外，還有更多好的作品，繼續(xù)在案頭、在教室、在一筆一劃之間，等待下一次沖刺——在更遠(yuǎn)的未來，向展墻靠近。

責(zé)編：吳汶奕

一審：陳昱旬

二審：楊莉

三審：熊佳斌

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