在教育改革浪潮奔涌向前的當(dāng)下，長沙市弘益高級中學(xué)始終以獨(dú)特育人哲學(xué)彰顯辦學(xué)魅力，這所由湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)轉(zhuǎn)型而來的學(xué)校，憑借“讓生命溫暖而幸?！钡霓k學(xué)理念，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域深耕不輟，連續(xù)多年穩(wěn)坐長沙市錄取分?jǐn)?shù)線最高的民辦高中寶座，成為星城教育版圖上的亮眼坐標(biāo)。

近日，新湖南客戶端走進(jìn)弘益高級中學(xué)，專訪該校黨委書記、校長滕小偉，聽他分享弘益高級中學(xué)在教育變革浪潮中的思考與實(shí)踐。

□新湖南客戶端記者 劉瓊瓊 通訊員 李媛 翟镕 張咪花

專訪人物：長沙市弘益高級中學(xué)黨委書記、校長滕小偉

中學(xué)語文高級教師，教育博士，中共黨員，長沙市華益中學(xué)黨委書記、長沙市弘益高級中學(xué)黨委書記兼校長，湖南師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。獲得過長沙市優(yōu)秀德育工作者、長沙市青年崗位能手、長沙市優(yōu)秀班主任、市“十佳共青團(tuán)干”、湖南師范大學(xué)“國培計(jì)劃”授課專家、湖南師大附中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。參與教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《學(xué)生語言能力發(fā)展研究》、參編《中國現(xiàn)代文學(xué)史》（四川大學(xué)出版社）。先后在國家級、省級刊物發(fā)表論文二十余篇，主持、參與省、市級課題五項(xiàng)。

問：滕書記，作為深耕教育領(lǐng)域多年的辦學(xué)學(xué)校，弘益中學(xué)在應(yīng)對新的高考改革方面又有著哪些差異化的優(yōu)勢呢？

答：首先，是學(xué)生指導(dǎo)方面。3+1+2的新高考模式為學(xué)生提供了更多的自主選擇權(quán)，但是賦予學(xué)生選擇權(quán)并不等于學(xué)生真的能選會(huì)選。弘益高中經(jīng)過多年的實(shí)踐探索，建立了生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心，助力我們學(xué)生全面而深刻的了解自我。為了讓學(xué)生有更明確的高考目標(biāo)，我們學(xué)校積極與國內(nèi)外高校聯(lián)動(dòng)。

其次，是課程設(shè)置方面。新高考模式下，為了有序推進(jìn)選課走班，弘益高中完成了以下三張表的設(shè)計(jì)：一是課程表，根據(jù)各學(xué)科修讀科目進(jìn)行三年一貫制的整體安排。二是走班表，借助信息化手段制定選課走班的規(guī)則，確保每一位學(xué)生選課有指導(dǎo)，走班有方向，課堂有保障。三是考評表。班級管理模式由之前的一位班主任變成現(xiàn)在的一位行政班班主任加N個(gè)教學(xué)班導(dǎo)師。

最后，是教師隊(duì)伍建設(shè)方面，采取多種措施，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

問：作為一所擁有深厚歷史底蘊(yùn)的民辦學(xué)校，弘益高級中學(xué)讓生命溫暖而幸福的辦學(xué)理念在實(shí)踐當(dāng)中是如何得到體現(xiàn)的呢？

答：我對讓生命溫暖而幸福的辦學(xué)理念這句話的理解是要做心中有愛，眼里有人的教育，顧明遠(yuǎn)說過，“教育的本質(zhì)是生命教育，是提高生命的質(zhì)量和生命的價(jià)值?！?/p>

在弘益高中，我們堅(jiān)持做面向全體學(xué)生的高質(zhì)量教育，要求全體教師不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。我們堅(jiān)持做以多樣化為標(biāo)志的高質(zhì)量教育，我們開發(fā)了幾十門社團(tuán)課程和幾十門校本課程，就是為了發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的潛能。我們堅(jiān)持做從未來幸福轉(zhuǎn)向現(xiàn)在幸福的高質(zhì)量教育。我們每一天的幸福感都非常重要，我們開展校長接待日、校長信箱、特色心理團(tuán)輔等活動(dòng)，就是為了關(guān)注學(xué)生心中之所想，傾聽學(xué)生心中之所需。

問：面對中考改革帶來的一個(gè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，弘益高級中學(xué)未來3-5年的發(fā)展目標(biāo)是什么？

答：弘益的發(fā)展不追求一蹴而就，而是遵循教育生長的“長周期”規(guī)律，營造組織進(jìn)化的“長創(chuàng)新”生態(tài)，實(shí)實(shí)在在的“分布施工”，一寸一寸地鋪路搭橋。

學(xué)校已針對辦學(xué)愿景，制定了未來五年的三步走發(fā)展戰(zhàn)略——兩年打造弘益特質(zhì)范，三年打造學(xué)術(shù)內(nèi)涵范，五年打造美譽(yù)輻射范。

學(xué)校的發(fā)展模式為“一體兩翼”，一體指的是應(yīng)屆部，兩翼分別是指復(fù)讀部和藝體部，為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位。我們始終堅(jiān)持教育的本質(zhì)是教會(huì)人思考，我們的教學(xué)將更多著眼于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維、創(chuàng)新素養(yǎng)、解決問題的能力。

問：今年中招錄取批次調(diào)整為兩批，民辦與公辦學(xué)校同步招生。在新的競爭環(huán)境下，弘益高中將如何突破自身的特色來吸引優(yōu)質(zhì)的生源？

答：在2022年之前，弘益高中還是湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)事實(shí)上是跟“四大五小”同一批次錄取的學(xué)校。我們的教師隊(duì)伍經(jīng)過這幾年的反復(fù)錘煉，也練就了他們豐富的育人智慧。

我們深知教育不是流水線上的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，而是精心定制的個(gè)性化成長旅程。當(dāng)然，今年我們可以跟公辦學(xué)校同步招生，極大地增強(qiáng)了民辦高中的信心。

弘益高中的核心競爭力在于能繼續(xù)給家長和孩子提供高品位、有特色、差異化和可供選擇的教育。“弘益”這兩個(gè)字就蘊(yùn)含著我們學(xué)校獨(dú)特的教育理念和價(jià)值追求?！昂搿奔锤窬趾甏螅曇伴煷?，“益”即積極進(jìn)取，持續(xù)精進(jìn)。近年來，我們始終堅(jiān)持讓“生命溫暖而幸?！钡霓k學(xué)理念，培養(yǎng)具有“弘”“益”品格的優(yōu)秀人才。