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何金燕 湖南日報·新湖南客戶端 2025-04-08 18:55:58
湖南日報全媒體記者 何金燕
【故事】
學生在校受傷，責任如何劃分？這個話題，一直以來，備受關注。近日，江蘇省無錫市新吳區(qū)人民法院審結的一起學生訴學校的責任糾紛案，入選人民法院案例庫。
小徐是江蘇省某學校教育機構的一名學生，去年，他不慎從教學樓樓梯臺階摔下，導致一顆牙齒折斷、唇挫傷擦傷。
小徐父親認為，放學過程中，學校對學生人身安全監(jiān)管不力，訴至法院要求學校承擔各項損失合計8萬元。
法院經審理查明認定，事故發(fā)生后，帶隊老師隨即聯(lián)系小徐的家長并陪同送醫(yī)，案涉學校根據(jù)現(xiàn)場調查出具《情況說明》；小徐所在班級常態(tài)化進行課前課后安全警示教育，多次向學生強調“不在樓梯上打鬧，按序行走”等內容；事發(fā)地點樓梯上下行左右黃黑分界線清晰，多處臺階及墻面張貼有“小心臺階”“不爭不搶不打鬧”等提示，地面亦印有“文明禮讓、有序通行”的字樣。
法院依法駁回徐家的訴訟請求，判定學校不擔責。
【說“法”】
郴州市中級人民法院民三庭副庭長、四級高級法官 陳建華
責任清晰，才能讓學校挺直腰桿教書育人。厘清安全責任邊界，卸下學校和老師的“無限責任”，才能讓教育回歸正常，更好守護未成年人合法權益。
學生在學校出事，人民法院斷案的關鍵在于，學校和老師是否有過錯？是否盡到了教育和管理職責？不能僅因事故發(fā)生在校園內，就認定學校和老師未盡責而判令其承擔侵權責任。
《中華人民共和國民法典》第一千二百條規(guī)定，限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。
限制民事行為能力學生在校園受到傷害的侵權責任，適用過錯原則。若不能夠證明限制民事行為能力的學生在校園受到損害，校方存在未盡教育、管理職責的過錯，校方不應當承擔侵權賠償責任。本案中，徐某某及監(jiān)護人不能舉證證明江蘇某教育機構未盡到教育、管理職責，故法院依法判決江蘇某教育機構不承擔侵權責任。
責編：施泉江
一審：施泉江
二審：王為薇
三審：唐婷
來源：湖南日報·新湖南客戶端
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