下載APP
報料
關于
新湖南客戶端 2025-02-11 16:26:14
新湖南客戶端2月11日訊（通訊員 鄧雅文）科技引領未來，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，欣逢這個智能技術日新月異的時代，湖南大學子弟小學依托湖南大學的高質(zhì)量平臺，精心準備了一場沉浸式的科技研學之旅。2月8日，30余名教師一同走進了機器人視覺感知與控制技術國家工程研究中心、工訓中心與超算中心，感受科技的力量，啟迪教育的未來。
教師們齊聚機器人視覺感知與控制技術國家工程研究中心，在孫教授的帶領下走進了一樓展廳，映入眼簾的是令人驚嘆的科技成果：精準操作的生物醫(yī)藥機器人、靈活組裝的智能救護機器人、協(xié)同作業(yè)的空地異構機器人、廣泛應用的復雜曲面機器人三維測量系統(tǒng)……這些實物展示讓全體教師近距離地感受到了機器人的魅力，更深刻體會到智能機器人在各行各業(yè)的廣泛應用。
隨后，在三樓報告廳，孫教授以“智能機器人與大模型”為主題，從背景意義、發(fā)展歷程、技術前沿與未來展望四個方面，帶來了一場深入淺出的精彩講座。他生動地將機器人視覺感知技術比作“眼睛”，將機器人控制技術比作“大腦”，將機器人電機技術比作“關節(jié)”，將機器人靈巧機構技術比作“手腳”，形象地描繪出智能機器人的完整“生命體”，這場講座不僅讓教師了解了智能機器人的核心技術，更看到了未來智能科技發(fā)展的無限可能。
教師們來到了第二站工訓中心，在陳教授的陪同下，學習了各類實訓設施，參觀了豐富的教學功能室，如電焊室、激光雕刻室、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、3D打印室、機械裝配室等等。從精密加工到智能制造，從虛擬仿真到實操訓練，工訓中心為大學生們提供了全方位的實踐平臺和制造體驗，可以說，這里是理論與實踐交匯的殿堂，更是培養(yǎng)未來工程師的搖籃。而這也啟發(fā)了子校教師去思考，如何將實踐融入教學，從而從小培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。
本次研學之旅的最后一站位于超算中心。這里是湖南大學乃至全國范圍內(nèi)的重要科研基礎設施，被譽為數(shù)字時代的“超級大腦”。在陳教授的引導下，教師們參觀了超算中心的先進設備，了解了超級計算機在科研、教育、氣象、能源等領域的廣泛應用。陳教授還特別介紹了超算技術在生命健康、數(shù)字金融、科學研究等領域的重要服務作用，讓教師們深刻認識到超算技術在推動科技進步、解決復雜問題上的巨大潛力。
科技是時代的脈搏，教育是未來的基石，本次教師研學活動不僅是一次科技的探索之旅，更是一次教育的啟迪之旅?；顒又械乃鶎W所感也將成為教學創(chuàng)新的靈感源泉，后續(xù)教師們也會嘗試將科技前沿知識融入課堂，激發(fā)學生的好奇心與創(chuàng)造力，培養(yǎng)更多具有國際視野和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
責編：陳宇
一審：黃磊
二審：王德和
三審：瞿德潘
來源：新湖南客戶端
我要問
湘公網(wǎng)安備 43010502000374號