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鐘宜淳與江再紅合影

程瀟

對(duì)于此次宣講你有怎樣的看法

江再紅：在這個(gè)日新月異的時(shí)代，能夠靜下心來(lái)聆聽(tīng)一場(chǎng)傳統(tǒng)文藝的宣講，無(wú)疑是一次心靈的洗禮。有幸參加鐘宜淳老師的宣講，不僅讓聽(tīng)著花鼓戲長(zhǎng)大的我對(duì)花鼓戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)，更讓我感受到了藝術(shù)傳承的力量與魅力。

程瀟：95歲的花鼓戲泰斗，國(guó)家級(jí)非遺傳承人鐘宜淳奶奶為我們帶來(lái)了一場(chǎng)最高水平的講座——高年齡、高熱情、高質(zhì)量、高態(tài)度。她那對(duì)藝術(shù)生活的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求感染著每一位文藝工作者。

鐘老師精神矍鑠，有種活到老學(xué)到老的赤誠(chéng)。她首先就講此次來(lái)講座不想炒現(xiàn)飯，要講一些別開(kāi)生面的有營(yíng)養(yǎng)的東西。

宣講給你印象最深刻的是什么

江再紅：宣講一開(kāi)始，鐘宜淳老師便以她那溫婉而富有感染力的聲音，將我們帶入了一個(gè)充滿韻味的花鼓戲世界。她用親切的湖南話講述了自己與花鼓戲結(jié)緣的歷程，從最初的懵懂好奇，到后來(lái)的刻苦鉆研，再到如今的成就斐然，每一個(gè)階段都充滿了艱辛和不易。但正是這份對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛(ài)，讓她在花鼓戲的舞臺(tái)上綻放出了耀眼的光芒。

在宣講中，鐘老師不僅分享了她的藝術(shù)人生，還深入剖析了花鼓戲的藝術(shù)特色與表現(xiàn)手法。她指出，花鼓戲之所以能夠流傳至今，不僅因?yàn)槠洫?dú)特的唱腔與表演形式，更在于它深刻反映了人民群眾（工農(nóng)兵）的生活情感與價(jià)值觀念。每一出戲、每一個(gè)角色，都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵與人文精神，是值得我們細(xì)細(xì)品味與傳承的寶貴財(cái)富。

聽(tīng)完宣講后，我深受啟發(fā)。鐘宜淳老師不僅是一位技藝高超的藝術(shù)家，更是一位充滿責(zé)任感與使命感的傳承者。她的宣講不僅讓我對(duì)花鼓戲有了更深的認(rèn)識(shí)與理解，更讓我感受到了藝術(shù)傳承的艱辛與偉大。

程瀟：鐘老師亦莊亦諧地為我們講述崢嶸往事，她說(shuō)“老人不講古，新人不知苦”。她把偶然學(xué)戲、送戲下鄉(xiāng)、戰(zhàn)場(chǎng)義演、大膽導(dǎo)戲等艱難歲月說(shuō)給我們年輕人聽(tīng)。她老人家是古道熱腸，心系群眾，創(chuàng)作“夸夫”戲皆是深入人民生活而來(lái)。我深感她見(jiàn)農(nóng)民也哭，見(jiàn)地主也哭，哭的不是階級(jí)立場(chǎng)而是人間疾苦，她把花鼓戲視作人民的藝術(shù)瑰寶，共產(chǎn)主義信仰一直在指引她成長(zhǎng)。我們當(dāng)代文藝工作者也要從群眾中來(lái)到群眾中去，不要僅僅坐在辦公室，要去調(diào)研，在實(shí)踐中領(lǐng)悟人民藝術(shù)，汲取創(chuàng)作源泉。她講到為毛主席演出時(shí)的幾次趣聞，不自覺(jué)就切換成了長(zhǎng)沙話，我聽(tīng)來(lái)更親切，說(shuō)起半個(gè)世紀(jì)前的舊事，如數(shù)家珍，歷歷在目，就連當(dāng)時(shí)穿的衣服顏色都記得一清二楚，這和她愛(ài)寫日記有關(guān)。

鐘老師為我們介紹了花鼓戲的藝術(shù)特色，一是深厚的群眾基礎(chǔ)，二是濃郁的生活氣息。她講起劉大娘與李谷一，講起《小姑賢》與《討學(xué)錢》，她在菜市場(chǎng)積累戲曲語(yǔ)言，培養(yǎng)花鼓戲傳人，還現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行了戲劇動(dòng)作的演繹。談及花鼓戲，她的那種癡迷與熱愛(ài)在眼中閃爍著光芒。

鐘老師還分享了她的長(zhǎng)壽秘訣，講了她退休后在書法、繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域有了跨界體驗(yàn)，創(chuàng)作出一系列作品，還給我們帶了自己的“瘦金體”書法作為禮物送給提問(wèn)者。

宣講最令你感動(dòng)的事例是什么

江再紅：最讓我感動(dòng)的是，鐘老師在宣講中多次強(qiáng)調(diào)藝術(shù)傳承的重要性。她表示，作為老一輩藝術(shù)家，她有責(zé)任將花鼓戲這一傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人了解它、喜愛(ài)它。同時(shí)，她也鼓勵(lì)我們年輕人要勇于擔(dān)當(dāng)起傳承的重任，用我們的智慧與汗水，為花鼓戲的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我想這正是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。在快速發(fā)展的社會(huì)中，我們不能忘記那些承載著民族記憶與文化血脈的傳統(tǒng)藝術(shù)。它們是我們民族的瑰寶，是我們精神的寄托。只有當(dāng)我們用心去聆聽(tīng)、去感受、去傳承，這些文藝之花才能在新的時(shí)代里綻放出更加絢麗的光彩。

非常感謝省文聯(lián)的這次宣講報(bào)告會(huì)，它不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我感受到了藝術(shù)的魅力與傳承的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這份感悟與收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為花鼓戲的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注傳統(tǒng)藝術(shù)，共同守護(hù)這份寶貴的文化遺產(chǎn)。

程瀟：鐘老師70多年堅(jiān)持寫日記，筆耕不輟，到了近年來(lái)更是用打油詩(shī)歌寫日記，打油詩(shī)雖然隨意自由但要寫好也有門道，打油詩(shī)語(yǔ)言要通俗易懂，風(fēng)格幽默活潑，要押韻要朗朗上口，這就天然和花鼓戲戲詞創(chuàng)作聯(lián)系在一塊，我們平時(shí)寫劇本，也要注重積累，在寫打油詩(shī)里就鍛煉了語(yǔ)感，積累了民風(fēng)民俗知識(shí)。

作為戲劇評(píng)論工作者，我問(wèn)她如何看待花鼓戲傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，怎么評(píng)價(jià)最近的花鼓新戲《火宮殿》？鐘老師表示該問(wèn)題很重要，她并不是傳統(tǒng)意義上的守舊派，她也很希望花鼓戲結(jié)合多媒體、融合新技術(shù)，大膽創(chuàng)新，吸引更多青年觀眾。但《火宮殿》還是在很多細(xì)節(jié)上要注意，要不斷打磨精進(jìn)。

我非常有幸地得到了鐘老師的書法作品，我一看是毛主席的《蝶戀花·答李淑一》，落款上寫著“花鼓藝癡九十五齡鐘宜淳”。

鐘宜淳老師一生都奉獻(xiàn)給了花鼓戲，她說(shuō)她是“生活有陽(yáng)光，路上有鮮花”的一生，希望百歲仍要出演百歲掛帥佘太君，這種精氣神，令人贊佩！

責(zé)編：周聽(tīng)聽(tīng)

一審：周聽(tīng)聽(tīng)

二審：張馬良

三審：熊佳斌

來(lái)源：湖南文聯(lián)