藝評(píng)丨謝雨：承歡膝下，生活不只是詩(shī)與遠(yuǎn)方——評(píng)花鼓小戲《雞緣巧合》
湖南文聯(lián) 2024-10-28 09:19:24
花鼓小戲《雞緣巧合》，婁底市地域文化傳承研究中心創(chuàng)作，第八屆湖南藝術(shù)節(jié)、首屆全國(guó)小戲小品展演作品。
這是一個(gè)講述現(xiàn)代青年“鄉(xiāng)土回歸與鄉(xiāng)村振興”的故事，同樣是表達(dá)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，它沒(méi)有講一個(gè)多么宏大的主題，而是具體到親愛(ài)的父親、熟悉的家鄉(xiāng)、拿得起的事業(yè)，從一個(gè)小小的橫截面展示當(dāng)下青年的生存狀況與理性回歸。故事從養(yǎng)雞人范鐵匠準(zhǔn)備轉(zhuǎn)手雞場(chǎng)、提前退休，跟女兒進(jìn)城過(guò)日子講起，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是女兒竟然背著老父辭職回鄉(xiāng)了，一下打破了他所有的計(jì)劃，他怒不可遏！父親的戲也就從最初難舍難分地給雞開(kāi)“道別會(huì)”，變成了傷心失望的“趕雞”“罵雞”。一場(chǎng)與“雞”的命運(yùn)緊緊連在一起的家庭討論就這樣開(kāi)始了。
父親是一位60后的老人，是經(jīng)歷過(guò)戶(hù)籍制度改革前歲月的一代人，對(duì)城市戶(hù)口與農(nóng)村戶(hù)口的落差有著刻骨銘心的記憶，“考上大學(xué)穿皮鞋，考不上大學(xué)穿草鞋”，他打鐵、養(yǎng)雞，所有的動(dòng)力都源自將女兒培養(yǎng)成“人上人”、改變世代身份的強(qiáng)烈愿望。殊不知，他篤定的“萬(wàn)事唯有讀書(shū)高”、讀書(shū)可以“吃城里糧”……這樣的祖輩聲音已經(jīng)逐漸消失，他更不知道“城鄉(xiāng)差距”觀(guān)也被翻篇，工作生活的壓力讓當(dāng)下青年更向往逃離城市、尋找鄉(xiāng)野的休閑空間，“城市優(yōu)越”會(huì)逐漸縮小。顯然，這是一位鎖在農(nóng)村太久的老父親，他的思想觀(guān)念已經(jīng)落伍于時(shí)代。他抱著終有一天要隨女兒進(jìn)城、再也不回來(lái)的執(zhí)念，像大多數(shù)農(nóng)民一樣，要在鄉(xiāng)親、親人面前找回一生虧欠的尊嚴(yán)與榮耀——中國(guó)人的面子，這是他的一個(gè)夢(mèng)。問(wèn)題是，父親做的是“城里夢(mèng)”，女兒做的是“鄉(xiāng)里夢(mèng)”。老父認(rèn)為農(nóng)村不如城市，返鄉(xiāng)做建設(shè)不如城市打拼。而女兒認(rèn)為農(nóng)村大有可為，回農(nóng)村養(yǎng)雞是她的“新前途”。兩代人的夢(mèng)沒(méi)做到一塊。
女兒返鄉(xiāng)的決定徹底擊碎了父親進(jìn)城的烏托邦，使他老淚縱橫，幾近瘋掉。怎么辦？代溝出現(xiàn)了，矛盾沖突終于躲不過(guò)去了，戲點(diǎn)到了。兩個(gè)孩子耐心給老父做工作，講述交通、空氣、食品安全以及心理問(wèn)題等等一下子無(wú)法徹底解決的城市焦慮，解釋綠水青山的真正價(jià)值與自己可為的廣闊天地，從期待、失望、憤怒到逐漸理解、釋?xiě)?、支持，他們陪伴老父走過(guò)內(nèi)心情感的和解與觀(guān)念的轉(zhuǎn)變。
作品通過(guò)兩代人之間的心靈溝通，討論了一個(gè)當(dāng)下非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。那就是“卷”時(shí)代的到來(lái)。出生率、升學(xué)率、就業(yè)率、離婚率等等，這一天誰(shuí)也沒(méi)想到來(lái)得如此之快。無(wú)數(shù)家庭身不由己地卷入追逐名小、中學(xué)的賽道，直至“211”“985”，而事實(shí)卻是大量的碩士、博士畢業(yè)即失業(yè)，連一份送外賣(mài)的工作都不容易，使年輕人與供養(yǎng)他們讀書(shū)的家庭陷入困境。再回首，十年寒窗、“成才”之路不知道終點(diǎn)在哪里?，F(xiàn)實(shí)的鞭撻下，不斷有年輕人從北上廣返回家鄉(xiāng)，回到父母的身邊，踏實(shí)成家、工作。尤其是新興起來(lái)的“青年養(yǎng)老院”現(xiàn)象，讓我們更能看到年輕人對(duì)緩解焦慮、找到歸屬感、重新規(guī)劃未來(lái)的強(qiáng)烈愿望。劇中的玲玲和大軍就是這一代人的代表，他們勇敢地放棄城市誘惑，重新審視生活，下定決心回到家鄉(xiāng)，一方面接管養(yǎng)雞場(chǎng)，發(fā)展新旅游場(chǎng)域，另一方面在一個(gè)更健康的生態(tài)環(huán)境里陪伴和照顧老父，減輕生活壓力，提高生活質(zhì)量，一舉兩得。作品寫(xiě)了一個(gè)觀(guān)念落后的老人和一對(duì)心智成熟的年輕人，他們之間的矛盾具有普遍的代表性，真實(shí)地反映了相當(dāng)一部分家庭的狀況，要出去的出不去，要回來(lái)的回不來(lái)，不是腳下邁不開(kāi)，而是心里放不下。
如何面對(duì)這些問(wèn)題？于是，就有了創(chuàng)作這樣一個(gè)作品的意義。《人世間》里，梁曉聲寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“孩子若是平凡之輩，那就承歡膝下，若是出類(lèi)拔萃，那就讓其展翅高飛；接受孩子的平庸，就像孩子從來(lái)沒(méi)有要求父母一定要多么優(yōu)秀一樣?！边@句話(huà)感動(dòng)了年輕的作者和整個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為創(chuàng)作靈感的源泉。落點(diǎn)就在“承歡膝下”，一個(gè)不同以往的理念被拋出來(lái)，呈現(xiàn)了回到農(nóng)村家中踏實(shí)生活的另一種樣貌——既能實(shí)現(xiàn)父輩眼中的其樂(lè)融融，又能完成子女的理想抱負(fù)。劇中玲玲也有一句話(huà)，發(fā)人深省，她對(duì)父親說(shuō)：“你要我發(fā)狠讀書(shū)是為了擺脫貧困，又不是要擺脫這個(gè)家”?！凹摇钡囊庾R(shí)的回歸從另一個(gè)維度對(duì)“成功觀(guān)”給予了回應(yīng)，它提醒我們，衣食茶飯的生活并不一定在詩(shī)與遠(yuǎn)方，而在腳下。這是整個(gè)戲劇進(jìn)程中重點(diǎn)要表達(dá)的，它撕開(kāi)了一個(gè)口子，通過(guò)戲劇情勢(shì)和戲劇矛盾充分展示，讓觀(guān)眾清晰地看到平凡的孩子、平凡的家庭、平凡的世界是什么樣子，看到在今天這樣一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型階段，當(dāng)代年輕人的一種生活態(tài)度，對(duì)社會(huì)感知的敏銳，對(duì)人生定位的務(wù)實(shí)，對(duì)價(jià)值觀(guān)認(rèn)知的冷靜，讓創(chuàng)作喚起觀(guān)眾的同理共情。
什么是人生的贏(yíng)家？努力生活，珍惜親情，接受平凡，在平凡與夢(mèng)想中找到新的平衡。這樣一種新的聲音是值得我們反思的。為了這樣一個(gè)核心表達(dá)，導(dǎo)演給出了自己的詮釋。作品將戲曲的寫(xiě)意性與現(xiàn)代時(shí)空表達(dá)融為一體，充分調(diào)動(dòng)移動(dòng)舞臺(tái)裝置的時(shí)空表現(xiàn)方法來(lái)開(kāi)掘空間的戲劇性。舞臺(tái)設(shè)計(jì)了一個(gè)一邊是沙發(fā)、一邊是半個(gè)大雞籠的裝置，三分拼合，通過(guò)演員的帶景走戲迅速完成“雞窩”與“客廳”的環(huán)境變化。從某種意義上，它象征了一個(gè)硬幣的雙面——如何實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想與承歡膝下”的并行？通過(guò)換位，它完成了“養(yǎng)小”與“養(yǎng)老”這兩個(gè)人生義務(wù)的暗喻，以一種隱藏的視覺(jué)符號(hào)提供情緒價(jià)值，如父親急于擺脫的“雞窩人生”與“低人一等”的卑微，女兒戰(zhàn)勝世俗的“反哺新生”與追求的“家”的溫馨。從父親要退出“養(yǎng)雞”到全家進(jìn)入“養(yǎng)雞”，以雞為緣，“雞窩”與“家”悄悄傳遞著“愛(ài)的力量”。為了這樣一種氣質(zhì)，音樂(lè)在傳統(tǒng)曲調(diào)中融入現(xiàn)代元素。將洞腔風(fēng)格《洋煙調(diào)》、絲弦小調(diào)《瓜子紅》、“打鑼腔”《學(xué)錢(qián)調(diào)》作為大軍、玲玲與范鐵匠三個(gè)人物的典型音樂(lè)形象，在保持長(zhǎng)沙花鼓戲聲腔主體特征的同時(shí)，加入“探戈”“華爾茲”等西方舞曲元素，為戲曲的敘事增添時(shí)代的氣息、歡樂(lè)的氣氛和游戲的味道，使目不暇接的情景舞段通過(guò)戲曲身段的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化呈現(xiàn)昂揚(yáng)向上、活力四射的青春氣質(zhì)。
在一二度創(chuàng)作的合作下，作品立體生動(dòng)地提出了兩代人之間的觀(guān)念沖突、個(gè)人理想與家庭期望的平衡問(wèn)題，以及現(xiàn)代年輕人對(duì)故鄉(xiāng)的責(zé)任感。它不僅是一次戲曲小舞臺(tái)作品的藝術(shù)探索，同時(shí)為觀(guān)眾按下了自我叩問(wèn)的暫停鍵，在追求夢(mèng)想與遠(yuǎn)方的路上，我們奮斗的目標(biāo)是否離“承歡膝下”越來(lái)越遠(yuǎn)？責(zé)編：周聽(tīng)聽(tīng)
一審：周聽(tīng)聽(tīng)
二審：張馬良
三審：熊佳斌
來(lái)源：湖南文聯(lián)
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